• 加强儿童间的友好往来，贯彻互教原则

• 发布时间：2010-09-28　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：加强儿童间的友好往来，贯彻互教原则，家庭育儿学前健康教育知识：加强儿童间的友好往来，贯彻互教原则。整齐划一的单元楼房，加之繁重的课业负担，作为独生子女，难以与外界进行正常的联系。因此，必须帮助孩子解除...，以下是完整【加强儿童间的友好往来，贯彻互教原则】原文：

• 　　家庭育儿学前健健康康教导知识：增强儿童间的友好往来，贯彻互教准绳。
  
  　　整齐划一的单元楼房，加之繁重的课业担负，作为独生子女，难以与外界实行正常的联络。因而，必需协助孩子解除孤单的日常生活，鼓舞孩子到群体中去。日本教导家山下俊朗强调要以“儿童教导儿童”，即互教。他以为这是对独生子女实行教导的基本准绳。

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  　　儿童是从模拟开始他的进修日常生活的，而模拟最好的对象是儿童同伴。尤其是从一些优良的儿童身上，可以学到许多东西。由于他们之间往往是无所不谈的，一旦构成一个健健康康、生动、向上的进修共同体，最轻易相互进修，共同提高。生长阶段良好的同伴关系，是他们终身的财富。家长要鼓舞孩子出去找同伴，而且尊敬他们的活动圈子。同时，也要欢迎他的同伴进家门，给他们固定的活动范围。

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  　　美国家庭教导砖家史蒂文先生以为：“家教最根本的内容不是教孩子掌握若干知识，而是教会孩子如何与他人树立联络，如何面临艰苦，如何处置日常生活中碰到的一些难题。”因而，家长要放心肠让孩子到小同伴中去锤炼，培育激烈的自主精神，这种才能将会随着他们的生长迁徙到他们将来的进修和日常生活中。
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