波及孩子的生长除了遗传、生物学要素以外,很大水平亡是与家庭环境要素密不可分的,比方“狼孩”便是最好的例子。因而,对孩子不合群的改正应当侧重对父母、家人的练习指点。
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起首应鼓舞小孩参与同龄儿童的集体活动,如上托儿所、幼儿园。家长必需认识到,与人来往是一个人赖以生存的必要条件,孩子总有从不合群到合群如此一个过程,有些儿童时间短一点,有些儿童时间长一点,但需求坚持。
第二点,允许小孩“出洋相”和“被批判”。家长往往将本人的独生子女当成“掌上明珠”.当众“护短”,这不利于培育儿童的合群个性,应当从小培育其面临波折、学会本人顺应环境的根本才能和意识。
第三点,注意“奖罚分明”—行动强化准绳的应用。对于儿童一些好的习气和行动实时鼓舞与表彰,但对其率性、不合群或不良行动实时予以批判与重视,如此有利于儿童良好个性的塑造。
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