• 孩子不善与同伴交往与家庭教育有关

• 发布时间：2010-09-20　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：孩子不善与同伴交往与家庭教育有关，孩子不善与同伴交往与家庭教育有关在现实生活中，人们常常可看到这些情况：有的孩子在家里活泼好动，聪明伶俐，而一旦来到新的环境接触陌生人时，就会变得胆怯腼腆，呆板笨拙；...，以下是完整【孩子不善与同伴交往与家庭教育有关】原文：

• 　　孩子不善与同伴来往与家庭教导有关　
  
  　　在现实日常生活中，人们经常可看到这些状况：有的孩子在家里生动好动，聪慧机灵，而一旦来到新的环境接触生疏人时，就会变得害怕腼腆，板滞蠢笨；有的孩子在幼儿园里单独游戏、喃喃自语、显得很不合群；有的孩子则恰好相反，与人来往处处逞强，作奸犯科，显得气焰万丈；还有的孩子碰到熟人时，即便大人强制其对人要有礼貌，他也闭口不言，设法躲避。这些状况的产生与家庭要素有着密切的关系。

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  　　一、"父母意识"的潜移默化。有些家长自身涵养不高，在与人来往中存在着不良的习气，对人不礼貌、言语粗暴、立场冷淡等；有的笃信"老实人吃亏"的来往信条，教导孩子"谁碰你一下，你就还他一拳"。如：有个男孩与同伴在游玩中产生了矛盾，双方均有点伤痕，这个男孩家长晓得此事后，不问青红皂白，当众动手打了对方一记耳光，并骂本人的孩子无用。这些无疑潜移默化地波及着孩子，这正如美国心理学家哈里森的最新研讨所指出的，童年时代记载在大脑中的是"父母意识"。

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  　　二、家长的宠爱和过火维护。有的家长出于怕产生风险的心理，总喜爱把孩子关在家里，不让他们奔跑、爬高，过多地限制孩子与外界来往；有的家长因本人的孩子体质差，常常生病，对孩子更是加倍维护、照料，恨不得把孩子放在"温室"里，处处不安心，剥夺了他们与人来往的机会，使孩子依赖、胆怯，对新环境难以顺应，与人来往则显得十分蠢笨；还有的家长一味知足孩子的要求，有好吃的让他先吃，好玩的让他玩够，逐步使孩子养成惟我独尊，不尊敬他人，不协助他人，在与人来往时呈现自私率性，王道。如此的孩子必定失去朋友，一朝一夕，便养成乖僻孤僻的性情。

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  　　三、日常生活环境的波及。今朝，我国居民住房多为单元构造，这自身就减少了孩子间来往的机会。再加上现代日常生活节奏紧张，邻里间互不往来，这必定波及孩子。孩子间即便偶有来往，也被某些家长的嗜好所波及。如：有的家长特讲洁净，把家里清扫得一干二净，清理得整齐有序。当孩子朋友来玩时，因为孩子天分好动，不免弄乱弄脏。但是，家长不懂得儿童渴求朋友，当面责备孩子的朋友这也弄脏了，那也弄坏了，或许限制孩子们在家的某些活动。如此，既毁伤了孩子的自尊心，又波及了幼儿与朋友间的友情，后果是朋友再也不肯来玩了。由于，你的家不能成为孩子们自由自在、高兴游玩的地方。
  
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