孩子看到人就会躲起来。宝宝超害臊，他人问话，就会立即躲到妈妈死后。假如您家里的宝宝太过恬静，家长可先检视本人的教养立场，是不是维护过度啦！假如不是，那么无妨透过恰当地引导，逐渐练习孩子成为不怕生的生动宝宝。
「瞧！他人家的宝宝都蹦蹦跳跳、吱吱喳喳的，小明怎样都静静的一个人待在旁边不措辞？会不会有问题呢？」
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孩子的一举一动常会牵动父母的心思，当孩子太好动，一刻都静不下来，家长就得懊恼孩子是不是过动？但相反地，当孩子不爱措辞，太好静，父母又得担忧他是不是生病了？
原本不管孩子太过好动或是太过好静，只需心理上没有什么问题，都是可以透过家长的小技巧来调整喔！不过，为了防止由于过动或过静而波及孩子的人际关系开展，本期将先就过静宝宝的games作引见，家长可得赶紧来偷师，看看教师有什么小撇步，可以改良孩子个性上的小缺陷，让宝宝能立足于繁复、多变的社会。 来源于网络bbcms.net转载
我的宝宝太恬静了吗？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
中国的父母比较喜爱恬静的小孩，总以为如此的孩子比较灵巧、比较好带，因而多半不会认为宝宝太过恬静会有什么大问题。因而，多半要等孩子上了幼儿园，与同侪相较之后才会发现， www.bbcms.net转载自网络
「我的宝宝好象有点太过恬静了，似乎少了点竞争力，应当要积极培育孩子的表达才能。」
而除了与其它小朋友比较之外，家长该若何评议宝宝能否太过恬静了呢？欧缇斯特职能医治所特约职能医治师罗慧珊教师指出，妈妈可藉由小朋友的举措才能、使用词汇的才能、表达才能及认知才能等来实行初浅的评价。
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＊ 同年纪的小朋友比拟较，孩子的举措较不灵敏，常摔倒或是该有的举措技巧未开展出来，如：活动量较低、经常感觉懒懒的，没力气。
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＊ 与同年纪的小朋友比拟较，孩子措辞较不明晰、会的词汇较少，或是其它小朋友己经会使用5～6个字的句子时，孩子却还只会单字。
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＊ 孩子的反映老是慢半拍，对于外在刺激的反映也较慢，或许是对喜爱及讨厌没有分明的感觉，不会主动伸手拿有兴味的东西，且缺少活泼、丰厚的表情，就算用玩具诱惑孩子也没有分明的反映。 本文源于网络www.bbcms.net转载
＊ 孩子无法专心、认知才能有问题，眼睛凝视才能差，无法不断专注地凝视爱好的东西，也无法与人互动，接纳讯息的才能有问题。
静宝宝 生长3问题 本文源于网络www.bbcms.net转载
孩子那么害臊，会不会无法在社会上立足，未来就业会不会四处碰壁？宝宝不太爱措辞，会不会有缺点？家长别庸人自扰啦！罗慧珊教师以为，通常孩子会呈现问题的局部大多集中在人际关系上，只需透过反复练习就可以改良啰！ bbcms.net转载自网络
Q1.较恬静的孩子与人对话的机率相对较少，因而，这类的孩子在言语的开展可能就会比较慢，也就是说可以使用的词汇会显得较少。 本文源于网络www.bbcms.net转载
Q2.一般比较恬静的孩子也有可能是感觉统合有问题，因而举措开展会较不调和，大小肌肉的张力也有可能较低，平衡感也可能较差，因此招致其不大爱活动。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
Q3.当孩子的言语才能及认知开展较差时，可能会无法用言语正确地表达本人的想法，而在肢体言语上呈现较不恰当的行动，别的，可能在与同侪的社会默契会显得较差，而遭同侪误解，甚至是排斥。 来源于网络bbcms.net转载
创造进修机会 搞定恬静宝宝 本文源于网络bbcms.net转载
孩子从小就显得较其它同侪恬静，老是无法融入团体中，该怎样办呢？罗慧珊教师表现，假如孩子天生就显得较畏缩，或是爱好静态的活动、不擅与人交际，那么就表现他需求较长的时间来顺应环境的变化，建议家长无妨带着他一同介入团体活动、逐渐顺应环境，从树立平安感及信赖感着手。 www.bbcms.net转载自网络
技巧1：找机会开口当宝宝的言语开展分明较落伍时，妈妈要让小朋友尽量有机会开口讲话，让宝宝试着表达，我想…，或是我不要… bbcms.net转载自网络
技巧2：用言语表达若孩子用肢体言语表达需求时，不该立时知足他的需求；需待孩子用口语正确地表达出意思后，才给予，以增强进修念头。 本文源于网络www.bbcms.net转载
技巧3：树立平安感若孩子在举措上有艰苦，如大小肢体活动不佳，或是感觉统合差，那么家长应多带孩子去练习，首要的目在树立孩子的自信心与平安感，让他有美妙的经历，情愿再次去尝试。
技巧4：练习情形对话假如由于孩子太好静，而波及其人际互动，那么家长应尽量在家里创造良好的措辞环境，让孩子预先练习，以添加其可使用的词汇。运用上，妈妈可以先饰演一个与孩子平行的角色（如：孩子的同窗），并仿真各类日常生活情形的对话，让孩子学着若何开口与人对话。像是：你好，我叫邱彦明，我可以和你一同玩玩具吗？之类的练习句。接着再请孩子模拟妈妈的口气对话，待孩子逐步顺应之后，妈妈可以逐渐地退出，由孩子本人实行对话。借着这个办法，让孩子进修若何开口与人攀谈。如孩子接触到生疏的环境显得畏缩时，妈妈也可以提示他，「你假如想和小朋友玩，可以说什么呢？」、或是说「妈妈在这等你，你去跟小朋友说，你想和他们一同玩。」之类的鼓舞话语。 本文源于网络bbcms.net转载
技巧5：逐步进入团体孩子天朝气质就显得畏缩，不太敢与人接近，此时妈妈无妨多带孩子玩团体游戏，让孩子逐步顺应一大群人的环境。例如：妈妈可以利用孩子进幼儿园前的几个礼拜，先带孩子至公园认识附近的小朋友，让孩子习气团体游戏规矩，或许也可以布置试读，让孩子习气上课的方法。 此外，因为孩子上学之后可能会产生许多情况，如：上课时要上茅厕等。所以妈妈可以在家中预先帮孩子练习，当教室中碰到情况该若何处置，像是可以举手跟教师说，我要上茅厕等。 来源于网络bbcms.net转载
技巧6：防止敦促假如小朋友不敢主动与人攀谈，家长也不要急，应防止不断敦促他，妈妈可以鼓舞他说，「你忘了我们方才的练习了吗？没紧要，那我们再练习一次之后，你再去和小朋友说。」透过反复地练习、模拟语气及举措来达到目标。
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