• 该让孩子看电视吗？

• 发布时间：2010-09-19　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：该让孩子看电视吗？，电视是人类的伟大发明之一，亦是现代人娱乐生活中未曾缺席过的要角。对学龄前的孩子而言，电视仿若神奇百宝箱，提供了瞬息万变的声光刺激；对家长而言，则是烦恼的来源，面临的...，以下是完整【该让孩子看电视吗？】原文：

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  　　电视是人类的巨大创造之一，亦是现代人娱乐日常生活中不曾缺席过的要角。对学龄前的孩子而言，电视仿若神奇百宝箱，供给了瞬息万变的声光刺激；对家长而言，则是懊恼的来源，面对的是各类棘手问题，诸如：能否会对孩子身心招致不利于心身健康？哪些节目是可以看的？当孩子离不开电视，引爆亲子间攻防大战时该怎样办？
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  　　本篇专访了辅仁大学儿童与家庭学系助理高等教授陈若琳教师，她将以身为人母的实战经历，辅以专精的儿童与家庭范畴的学术理论，供给给家长有效的办法，若何让电视在不戕害幼儿身心开展的前提之下，有效进步对幼儿的正面波及，而且防止为亲子大战的导火线。 bbcms.net转载自网络
  
  　　降低手足“比较”有技巧
  
  　　孩子该看电视吗？这是个没有正确谜底的问题。然则该不应看，是成人在讨论并重视而已，在这个电视普及率已接近百分百的社会里，只要很少部份的孩子会在成人的刻意限制下，没有接触电视的机会。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  　　孩子可以看电视吗？
  
  　　孩子可以看电视吗？不需求完整禁止，辅仁大学儿童与家庭学系助理高等教授陈若琳教师起首表现。但她也补充阐明，前提是节目内容及收看时间该有所限制。电视并非万恶之首，固然对幼儿来说，大部份的人都将矛头指向它所带来的负面波及，这原本是有些不公平的；若是运用得当，电视亦不失为认识大千世界的便捷管道之一。 再者陈教师也提示，对于已经开始上学（幼儿园）的孩子来说，电视（卡通或儿童节目）也是同侪之间树立共通话题的来源之一，孩子若是由于对电视完整没有概念而波及到人际来往，实在有些得失相当。
  
  　　但在节目挑选、收看时间与距离等方面，家长该是最义不容辞的把关者，若是没有做好这些功夫，电视对孩子而言，真的就是「有害无益」了。 看电视不是罪恶，更不需求过犹不及的完整禁止。但若是愿望孩子日后不要成为眼镜族或是感统失调的预备军，那么至少在学龄前，不要让孩子看太多的电视是有必要的！
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  　　电视真的“有害无益”吗？
  
  　　电视自身无罪，问题出在节目内容与声光刺激对幼儿发生的波及。学龄前幼儿是脑部发育的重要时代，已有研讨报告及数据显示，电视看太多，的确会对脑部发生不利于心身健康，并招致脑部活动力大减，波及到考虑力与注意力。 有些学者甚至以为电视不只不能供给养份，反而剥夺幼儿脑部接收恰当营养的机会，不只防碍脑部开展，更会波及到日后的创造力与进修力。
  
  　　例若有些较大的学龄前孩子只需一看电视，就会对周围环境没有反映；一关掉电视，就会变得烦躁，易激动或对其他事物提不起劲，并招致浏览、进修才能不佳等。而游戏的内容或方式也不再天马行空，缺少本人的想象与创造力，只会反复电视节目中所实行的形式。 然则以电视对人们在日常生活中无足轻重的角色来看，电视还是有其正面效益。不能否认的是，孩子还是可以从电视节目中学到一些有效的知识或知识，哪怕是一些有家长以为无用的「非教导性」节目，同时也让孩子在某些时候得到放松与歇息。 bbcms.net转载自网络
  
  　　慎选节目，严厉把关
  
  　　固然今朝国内已有电视节目标分级制度，亦有多种民间基金会定期监看各台电视节目标良莠（如媒体察看基金会或妈妈监督媒体基金会等），并在平面媒体上披露监测后果，但由于不具有本质的警告或惩办权，也只能让家长做参考；没有家长的合营与把关（小孩是会乱转遥控器的），还是无法真正做防堵不良电视对幼儿身心开展的不利于心身健康。
  
  　　身为幼教学者与家长，陈若琳教师也愿望政府在媒体政策上再加把劲，当然她也了解媒体为收视与广告好处等现实考量而不得不的一些无奈；但为了孩子的未来，她还是呼吁媒体业者除了自律之余，也能多去开发一些人性面的新闻。「至少，不要让我们的孩子认为台湾这么恐惧，到处都是坏人，」她说道。由于这些新闻过度写实的报导角度，对孩子所招致的身心波及，并不下于某些劣质低俗的综艺节目。

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