明明小朋友到中班已经有一年的时间了。在这一年里的提高长短常大的。记得方才到这个班时，看到明明那种涣散、那种眼神、那种疏忽平安的立场，让我为之一镇。真的不晓得如何去协助她才干够改动，也许当时想到的只要维护，再维护。 bbcms.net转载自网络
九月份我方才开始接这个班。当时说实话很头疼，作为一个新人我不晓得如何去协助特别幼儿，如何才干让她有提高。这时园长找到我说：“想给明明定一个培育方案”这时我看到了一丝曙光，2006年9月14日中午一点钟，我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制订了“明明的培育方案”。
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起首最根本的是：“早上问好和眼神的交流”。我们每一位教师天天都会对明明说“明明早上好，明明早上好”直到她也回说：“教师好早上好”。然后我们会请她的小眼睛和我们的眼睛对视说。经过半个学期的尽力，这个方面得到了攻破，能够看着我们说：“教师早上好了”这一点让我高兴不已。
一、 自理才能的培育： 本文源于网络www.bbcms.net转载
1、 在吃饭方面：
经过半年的尽力，明明可以独立进餐，但在吃饭的速度和进食量会稍差一些，而且吃饭时老是很喜爱先吃白米饭再吃菜。有时吃饭也会边吃边玩；因而我们制订了佳佳可以一口饭一口菜地独立进餐的方案，我们刚开始会用小贴画的方式给予嘉奖，可是因为家里也有大量的贴画这种方式慢慢地没用了。我们又利用了幼儿的年纪特色：区分男孩、女孩的方法来引导她。假如能够做到一口饭一口菜地吃饭而且进食速度还可以我们就叫她“小公主”。她听到这个非常快乐，也很敏感。到了如今这个方法还是很管用。明明能够独立使用筷子进餐，而且改掉了边吃边玩的坏习气，进食量也比较不错。
2、 在午睡方面： 本文源于网络bbcms.net转载
明明能够本人穿脱衣服，而且能够叠衣服（有时会有点懒而不叠）。在睡觉环节有时还需求拍睡，愿望随着明明年纪的增长能够独立入睡。 本文源于网络www.bbcms.net转载
3、 在健健康康范畴方面：
我们经过幼儿的体能测试发现明明的平衡才能非常好，但在单脚跳、往复跑、扔掷方面有所欠缺。愿望家长与我们合营共同促进她的提高。在家里可以以游戏的方法实行此类活动。 www.bbcms.net转载自网络
二、 人际来往方面：
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1、 与成人的来往：
经过上半学期方案的施行，明明与成人的来往、交流有了很大的提高，但主动性较差，往往是我们问她来答，而且疏忽一些惯例，多以本人为中心想做什么就做什么。因而我们教师约定应当多与佳佳交流、引导她能说出一些本人的想法，抓住机会不失机机地实行教导。比方：一天中午午睡之前，小朋友们都已经搬着本人的小椅子、拿拖鞋到睡眠室预备睡觉，而她却站在那边不知在想什么。我对她说：“孩子该去搬椅子了，拿拖鞋睡觉了”然后她看了看我说：“明明搬椅子、拿拖鞋、睡觉对吗？”我说对接着她去做了这件工作。午睡时，我拍着她入睡，我看着她没有一丝睡意，就与她玩起了言语游戏，对她说：“张教师拍着小明明睡觉”。她看着我说：“小明明拍着张教师睡觉”。我又说：“美丽的张教师拍着可爱的小明明睡觉”。她说：“可爱的小明明拍着美丽的张教师睡觉”。就如此一会小明明睡着了。她与成人之间的来往已经是一个很大的突破了。而且能够做到与我们一同游戏、一同聊天了，但如今存在的一些问题是孩子的主动性还是不够，而如何培育她的主动性，我愿望家园合营，来引导、鼓舞。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
2、 与小朋友之间的交流。
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经过上半年的尽力，感觉这方面是她最弱的一个方面，对于本人喜爱的小朋友的方法还是不够正确，只是很用力的去抱住小朋友，而不去实行交流，这是需求一段时间的引导、鼓舞和帮才干改动的。因而我们几位教师会引导其他幼儿主动与佳佳一同游戏、一同活动。同时我们还引导和分辨喜爱的几种表达办法。比方：拉一拉小手、轻轻地亲一下小脸等。经过这半年的尽力，明明与小朋友之间的交流有了很大的提高。比方：她可以与其他幼儿一同游戏了、懂得了轮番、有时也能够说出本人的一些想法的等。但在交流的同时我们发现明明还是有些缺少自信心，她想做什么工作时，总会先对他人说：“明明要去小便、明明列队对吗？、明明不抱小朋友对吗？等等”她在等候他人来肯定本人的谜底，然后再去做这件工作。因而我们需求家园合营，在家里可以教一点其他幼儿所不会的东西到幼儿园来展现自我，还有愿望家长在家中准绳性的工作一定要坚持，不要太以幼儿为中心，要学会磋商，但不能一味地让步。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三、 专注力方面
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1、 室内的教导活动。 www.bbcms.net转载自网络
上半年明明已经能够和其她小朋友一样坐在小椅子上，不会随意地下座位或许不经教师的赞同本人去本人想去的地方了。这半年我们教师采取紧盯的方法，当她想有什么活动刚要起来时，我们就会叫一下：“明明”让她回答一些问题或许有时说：“明明到前面讲一讲，说一说或许是扮演等，但有时她回答的是：“去小便”接着我们会引导她说：“明明想去小便可以吗？”明明是一个非常聪慧的孩子，每次和她说过的一件工作，她总能记得。还有明明在识字方面的才能长短常好的，因而我们教师会发掘出她的长处，请她在其他小朋友面前展现以添加她的自信心。经过这半年的尽力，佳佳在教导活动时，有时能和小朋友一同互动（但只是本人比较感兴味的）专注力方面还有待进步。 本文源于网络www.bbcms.net转载
2、 室外的户外活动： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
上半年明明在户外活动时可以与小朋友在一同，能够听指令做一些工作，然则与小朋友一同做游戏有一定的艰苦。因而我们会引导其他幼儿与明明一同玩、主动与明明做游戏，还有教师会常常引导和鼓舞她，她会更快乐的去玩。经过几个月的尽力，明明在户外可以与小朋友们一同做游戏（不会本人跑到别处玩），但有时找朋友的主动性差，她老是会等候其他幼儿找本人玩。在集体活动时表示最好能够和我们大家一同互动起来，非常不错。 本文源于网络www.bbcms.net转载
四、 持续培育的方案
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1、 自我服务意识。比方：本人拿书包、物品保管等。 bbcms.net转载自网络
2、 教导活动时的专注力及言语表达才能。
3、 与小朋友主动沟通的才能。
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4、 使命意识和波折教导。 bbcms.net转载自网络
5、 时间概念的认知。 本文源于网络bbcms.net转载
五、 愿望家长合营的工作
1、在家中培育幼儿的自我服务意识，应当让幼儿做一些力所能及的工作，而且做到有始有终。 来源于网络bbcms.net转载
2、 使命意识的条理性，可以与幼儿磋商先做什么再做什么，不要一味的鼓舞。
3、 在家中准绳性的工作一定要坚持，不要以幼儿为“中心”了，合时的磋商可以，但也可以否认，要有波折教导。 本文源于网络www.bbcms.net转载
4、 家庭成员、幼儿园培育幼儿的思惟要一致，如此才干达成共鸣。
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