胡雅茹（台湾） bbcms.net转载自网络
华人思想学院大中华地域总监，成都广谕妇幼健健康康( 坐月子) 服务有限公司母婴护育总监，曾任Brainmax 企管顾问股份有限公司资深讲师；台北市公事员人力练习中心讲师；台北市万华区小区大学讲师；台北县新庄市小区开展中心讲师。个人著作有《超强进修力练习法》（台湾 晨星出版社出版）等。
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坐在宽阔的金色大厅里，手指在黑与白的琴键间轻盈地起舞，流淌出一首首美妙而舒缓的乐曲，用音乐的海洋沉没每一个在场的人——这是音乐家的魅力，也是很多父母在想象孩子的将来时出如今脑海中的景象。 须知，想象与现实能重叠的症结，就在于爸妈们正确实时地开启宝宝的音乐智能，开掘宝宝音乐禀赋。
音乐智能是指一个人能发觉、区分、改动和表达音乐的才能，包含对节奏、音调、旋律或音色的敏理性。音乐智能是综兼并调和各项感知器官的才能，是对于节奏和旋律的感触、观赏和创作才能，最首要的是听觉才能、发音才能和触觉才能( 吹奏乐器)。 本文源于网络www.bbcms.net转载
加纳博士Garnder(1983) 以为音乐智能需求灵敏的听力及对旋律构造的敏感度，也就是说音乐需求运用数理、逻辑去了解节奏、曲谱上的节奏，又需求运用理性去感触音乐中转达的心情。
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