起首我们要晓得小儿措辞所需哪五种根本技艺： 本文源于网络bbcms.net转载
1、小儿能发出各类声音，而且音调有高有低。 来源于网络bbcms.net转载
2、能听和区分声音的方向，而且有了听觉选择性，对某些声音予以注意，而对另一些声音不予理会。
3、有模拟性行动，特殊是模拟发声及发声时的方法。 www.bbcms.net转载自网络
4、会想像，对不呈如今面前的事物用假份性的游戏反映出来。 bbcms.net转载自网络
5、认识熟悉的事物，当大人盖住面前的什物时，小儿会寻觅。 来源于网络bbcms.net转载
小儿开口措辞如同打破坚冰一样，是发育过程中的一个严重突破。开口措辞看似简单，但它往往需求一些根本的技艺。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
只要当小儿具备上述5项技艺时，才会有言语的发生。如今大多数父母对孩子的言语开展赋予了极大的关注，尤其是那些开口迟、措辞少的孩子，更是令父母心焦。在此，我们要规劝父母们不要太急躁，由于小儿措辞需求有一个较长的进修过程，它是没有捷径可行的。父母要耐心肠察看，并促进这个过程的开展，哪怕短时间内可有看不到孩子在言语上的涓滴提高，也不要泄气。实践上，小儿言语的进展在开口措辞之前是悄然实行的。假如此时父母心灰意懒，放弃教孩子措辞，那么失败则是不免的。所以，我们建议父母要用游戏开发小儿的言语才能，预防言语开展迟缓。为了使这种寓教于乐的教学更有效，父母要记住下述几个方面的战略： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一、尽量使小儿觉得高兴和风趣 本文源于网络www.bbcms.net转载
教言语不是枯燥的模拟。那种父母说，孩子学的单调形式是不轻易见效的，而且经常遭到孩子的回绝。由于有些言语，特殊是那些较难了解或较难发音的词语，儿童一时半会儿是讲不出来的，假如父母硬逼着他们“拾人牙慧”，只会使孩子觉得紧张和痛苦，失去对学言语的兴味。正是由于这个道理，父母先要发现孩子对什么最感兴味，这可能包含吃的东西，如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子依照要求做了某件事或完成了某项使命，父母就可以用这些东西奖赏他们，但更多的是要有言语、用父母高兴的表情、用拥抱或亲吻的举措来对孩子表现鼓舞。还要注意的是，父母一是要依据小儿的年纪特色布置游戏时间的长短；二是要不断变幻游戏内容，以此吸引孩子的注意。 www.bbcms.net转载自网络
二、掌握教学情形
假如父母要教孩子进修新的言语，起首要学会掌握孩子进修的情形，使小儿能够合营，注意力集中并感兴味。原本，年幼儿童在进修时的分心是很常见的，症结是若何掌握住孩子，切忌硬逼或训斥。比方，当孩子在进修中不合用或表示欠好时，父母可以不予理会，最好的方法是什么也不说，本人只管持续游戏；假如孩子此时把玩具乱扔在周围，父母可以取走他手中的玩具，分开房间几分钟后再持续；假如小儿依然淘气捣鬼，父母就拾掇好全体玩具，结束游戏。如此，孩子会很快懂得本人做错了，不等玩具拾掇好，就会回到父母身边再恬静下来。 bbcms.net转载自网络
三、教言语的同时，父母要注意本人的言语 本文源于网络bbcms.net转载
父母在教孩子学言语时，一则本人不要自顾自地说，由于这会使孩子只听而无机会说；二则不要发问题太多，由于孩子在诸如“这是什么”一类的问句中，并不能学到什么言语，反而添加他们的紧张；三则不要使用复杂的言语教孩子，而要使用短句，而且凸起所教的单词，把它放在每句的句子中；四则是不要只说不演示。在教孩子措辞时，父母要充沛调动视、听、嗅、触等各类感觉器官。还要辅以相包罗万象举措，使孩子懂得措辞的意思。
四、天天定时教小儿
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父母应当天天抽出一定的时间和孩子游戏，在游戏中教孩子措辞。所定的时间可因人而异。开始的时候，时间可以定得短一些，大约2-3分钟，然后逐渐延长，构成惯例。 本文源于网络www.bbcms.net转载
五、选择最好的的进修时机 来源于网络bbcms.net转载
父母该当布置孩子在最好的的进修时机实行言语教学。所谓最好的的进修时机，就是孩子精力最充分、注意力较集中的时候，如此，后果就会好一些，孩子学的东西也会更多一些。假如在孩子疲惫疲倦的时候教言语，往往事半功倍。 本文源于网络www.bbcms.net转载
六、重点凸起，反复练习 本文源于网络www.bbcms.net转载
父母在一段时间内只教小儿进修一个特定的词语，而且让孩子有足够的练习时间，要一步一个足迹地进修。
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七、小步骤前进 本文源于网络www.bbcms.net转载
进修言语时，父母要把目的化整为零，每一步要分得较细，使孩子在进修中轻易取得胜利。假如步骤与步骤之间跨度较大，孩子就会碰到艰苦，伤害他们进修言语的积极性。例如，当小儿只会少数称谓时，父母就着重于叠词或单词的教学；当小儿不会发“K”音时，父母可以练习孩子的口舌活动，先发“a”或“e”的音，逐步过渡到“K”音等等。 本文源于网络www.bbcms.net转载
八、不要随便打退堂鼓
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即便在一段时间内，父母尚未看到分明的后果，也不要急躁。由于孩子的开口，是需求“千呼万唤”的。 本文源于网络www.bbcms.net转载
九、记载进展状况，看到小儿的提高
在孩子末开口之前，父母很难看到他们的提高，这经常波及父母教孩子的积极性。为了防止这一点，建议父母常常记载孩子的行动表示。对于能措辞的孩子，父母要记载他们用词汇的性质，是名词还是动词，是一个字还是两个字的词语，是短语还是句子……由此，父母可以得到孩子言语进修的反应信息。