一位爸爸为出身才几个月的婴儿购置了一个与之差不多大小的绒娃娃，当爸爸将绒娃娃放在婴儿面前时，吓得孩子哇哇大哭，儿童对玩具的爱好，跟他的心剃头展水平是相顺应的。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
0-2岁婴儿喜爱探究、触摸，视觉、听觉都在开展，注意力不稳固安定，1岁左右开始呈现言语，他们喜爱将小东西放入较大盒子内；喜爱翻开瓶盖，滚球、推不倒翁，玩积木和套盒。
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光彩艳丽或带有声音的玩具，有利于培育婴儿的注意力。如动物摇铃、拨浪鼓、环状摇铃等，有利于培育孩子手的精密活动才能；选择机动的、有响声的玩具，如小推车、迁延玩具，以进步孩子走路的兴味；还可以选择小动物玩具、娃娃、积木、小套圈、小篮等，让孩子认识事物，锤炼眼手调和的才能。
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2-4岁的儿童能够走很长的路，活动才能更强了，喜爱实行联合游戏，模拟力强，联合使用日常生活中常见的物品，如小板凳、小餐具、小水桶等，协助孩子理解事物的属性和特征；还可为孩子选择一些合适户外活动的玩具，如能动的小车、大皮球等，以锤炼身材，开展大活动功能。 本文源于网络www.bbcms.net转载
4-5岁的儿童开始了解周围的事物、人以及人与人之间的关系，喜爱饰演日常生活中常见的不同角色，例如爸爸、妈妈、司机、大夫、护士、解放军。所以应当选择带有简单情节的玩具。如娃娃最好有四肢、眼睛能迁移转变、衣服能穿脱，以及小炊具、医疗器具等。
5岁半到小学低年级的儿童了解才能有了飞速进步，可以选择一些智力型玩具，如橡皮泥、积木、智力拆装车、画图板、计算玩具等；此外，还可选择一些简单的棋类、球类活动，如跳棋、象棋等，让孩子的智能和活动技艺同时开展。 来源于网络bbcms.net转载
总的准绳是，小童对声音和形状比较敏感，可选择一些动态或有声音的玩具，在为儿童选择玩具时不宜过早(六七岁前)显示出儿童的性别差别，纷歧定非得为男孩儿挑选枪、飞机、坦克等动态玩具，为女孩子选择娃娃等静态玩具。
选择玩具的误区：一些父母在选择玩具时带有单方面性和盲目性，总认为玩具价钱越贵越好；有的父母还有攀比心理，专门挑一些价钱昂贵的玩具，以显示本人有钱，却不思索玩具的实用价值；近年来机关枪、大刀、宝剑等带有攻击性的玩具日益增多，轻易发生一些不良的攻击行动。有的家长为孩子购置上百元的电动玩具，这些玩具在孩子手里盘弄几下便坏了，成了一堆废铁，家长责备孩子，有的“高科技”玩具孩子基本不会玩。
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