对2～3岁的孩子实行音乐教导，成人大致有以下几种立场： 本文源于网络bbcms.net转载
１．以为孩子年纪尚小，基本不懂得什么是音乐，也不会观赏音乐，对他们谈音乐就如“对牛抚琴”。因而，成人无需在此破费时间和精力。
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２．有些懂音乐的成人，对孩子学音乐抓得太紧，恨不得本人的孩子一下子就变成贝多芬，却无视了其它方面的进修。 本文源于网络www.bbcms.net转载
３．运用各类合适孩子的办法对孩子实行音乐发蒙教导，以启发孩子的智慧。 本文源于网络bbcms.net转载
成人的做法和立场哪一种好？肯定的回答是第三种。 www.bbcms.net转载自网络
那么，成人该如何对2～3岁的孩子实行音乐发蒙教导呢？ 本文源于网络bbcms.net转载
１．成人应当建立正确的观念，充沛认识到对孩子实行音乐发蒙教导的重要性。孩子心剃头展尚未成熟，难以承受复杂的知识构造；孩子心理开展也不成熟，神经、骨骼等没有发育完美，不可能掌握高难度的技巧举措。因而，对孩子实行音乐发蒙教导的目标在于为孩子翻开音乐世界的大门，引导他们去察看、观赏五光十色的音乐天地，从而激起他们对音乐的兴味和探究艺术奥秘的愿望。 本文源于网络www.bbcms.net转载
２．在日常日常生活中培育孩子对音乐的兴味，让孩子多接触音乐。早上起床时，播放轻声悦耳的音乐；游戏时，配上生动风趣的音乐；晚上睡觉时，放一段温顺、恬静的摇篮曲。总之，要在日常生活中适当地不断供给音乐刺激，激起孩子高兴的情绪，使孩子的音乐禀赋得以很好的发扬。
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３．依据孩子的年纪特色，开展一些简单、风趣味性的音乐活动，让孩子主动介入，激起孩子参与音乐活动的愿望。可选择一些富有情趣的、歌词活泼的、孩子能了解的歌曲让孩子学唱，如《小白兔》、《大公鸡》等。还可教孩子拍鼓掌、跺跺脚来练习孩子的节奏感。预备几种乐器，如电子琴、扬琴、小铃、铃鼓等让孩子去摸摸、敲敲、打打，感触不同乐器发出来的声音等。 bbcms.net转载自网络
４．常常带孩子到大天然去感触音乐的美。听听鸟儿委婉的叫声、虫儿唧唧的叫声、呼呼的风声、嘀嘀嗒嗒的雨声等，激起孩子对音乐的酷爱。
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