一号症状：把婴儿当病人 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
大局部家长都以为早期教导是为了让孩子鹤立鸡群，但恰好呈现了很多问题。近日，全国妇联“中华育婴工程”砖家委员会在全国抽查显示，因为早教中存在的种种误区，已经波及到孩子的身心开展。比方，把婴儿当病人。调查发现，有90％以上的家庭都把婴儿看成脆弱的小性命，像看待病人一样照料得无微不至。原本，婴儿不是病人，他们还在母腹之中时就有了各类才能，一出身则有72种潜能，还有惊人的顺应才能。婴儿对环境的要求，除了照料以外，更需求活动和交流，甚至是“冒险”，以发掘本人身材里的各类潜能。假如把他们当成病人那样照料，他们的潜能就会一个个地消失。
二号症状：分数当惟一 bbcms.net转载自网络
该调查显示：有90％以上的家庭把教导与分数同日而语，并以为进修成果就是教导的后果。于是，孩子们在1岁时就开始认字，3岁开始学外语，3岁至6岁的孩子85％以上参与各类培训班。砖家指出，教导是才能的培育，不完整是成果的获得。教导包含的内容许多，健健康康的心理、乐观的心情、协作精神、思想方法、动手才能、言语表达等等，都不是能用分数来权衡的。重要的是综合本质的调和开展，而不是强迫孩子掌握一项专门技艺。
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三号症状：盼孩子是“神童”
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大局部家长都给孩子设计了美妙的将来，甚至不切实践地把孩子看成“神童”。调查发现，愿望孩子“正常开展”的家长只占三成，六成家长愿望本人的孩子“超凡”，最好是个“神童”。原本，超凡和低智商的儿童所占的比例都非常少，90％以上的儿童都是正常孩子。假如家长非要给正常的孩子定一个超凡的规范，天天施压，其后果只会是揠苗助长。
四号症状：给宝宝起怪名 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
让教师颇感头痛的是，现在学生的名字越起越怪，四个字的，五个字的，一个字的都有，而且家长喜爱从字典的冷僻处选字，以标明无独有偶的“这一个”。教导部、国家语委日前启动了“人名规范”系列项目，特殊强调给孩子起名应禁用冷僻字或自造字。据杭州公安生齿治理处负责人引见，民警们一旦碰到含有冷僻字或自造字的民众名字，将无法将其的户口卡排列入档。今朝全国很多城市的居民户籍都实现了计算机网络治理，在制造身份证碰到冷僻字或自造字时因为计算机无法辨认，只能靠民警将名字手写在身份证上。同样的状况也会产生在制造护照时，一旦呈现计算机无法识其余字，民警只得将持有者的名字手写在护照上。而这种身份证或护照在使用时，极有可能会被以为是假证，由于依照国际惯例，所有的护照都应当是机械打印的。 来源于网络bbcms.net转载
教师们说，给孩子起怪名也是家教的一大误区。家长越自出机杼，搞得越生僻，他人越叫不出其孩子的名字，其孩子在公众场所得到锤炼的机会也越少。 bbcms.net转载自网络
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