欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:孩子厌学的原因与对策,有不少孩子有厌学情绪,甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径,而追求快乐又是孩子的天性。若孩子因求知而被剥夺快乐,在苦的状态下学习,就会产生厌学情绪。...,以下是完整【孩子厌学的原因与对策】原文:

  •   有不少孩子厌学心情,甚至有的优等生也不例外。求知是孩子认识世界的根本途径,而追求高兴又是孩子的天分。若孩子因求知而被剥夺高兴,在苦的状态下进修,就会发生厌学心情。

      要改动孩子厌学心情,起首要弄清发生厌学心情的缘由,然后才干有的放矢,让孩子高兴进修。孩子发生厌学心情的缘由首要有:

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      (1)父母的期望值过高。期望过高,会使孩子心理压力大大添加,不自觉地把进修与痛苦体验联络起来。

      (2)父母陪读,使孩子缺少进修自觉性。这会使孩子难以领悟进修的过程,难以独立地处理碰到的新问题,体验不到独立处理问题后的胜利的高兴。

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      (3)家长对孩子进修的目标定向有偏差,将进修知识的目标定在未来而不是今天。比方家长常对孩子说:“你欠好好进修,未来就找不到工作。”如此,孩子就体验不到猎取知识自身的高兴,而只重视他人对本人的评价。对知识自身不感兴味,天然将进修看作是苦差。

      (4)孩子不会进修。这类孩子往往进修时不集中注意力,不能把新旧知识联络起来实行进修;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。如此,面临日益繁重的课业内容,天然发生厌学心情。

      面临孩子的厌学,家长们该若何让孩子高兴进修呢?

      (1)要让孩子体验到胜利的高兴。孩子很在意他人对本人的评价,他是依照他人的评价去认识本人的。一个老是失败的孩子体验不到胜利的高兴,也就不去尽力了。对于一个从未完成过功课的孩子,家长最好让他先做几道轻易的习题,让他能易如反掌地完成,再调整功课的难度。假如孩子的进修欠好,不要将失败的缘由归为孩子不聪慧,家长可以从进修立场、毅力力等方面去寻觅缘由。

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      (2)鼓舞孩子自我鼓励。假如孩子能够常常自我鼓励、自我鞭笞,他便有可能防止学业失败。起首要协助孩子建立自我鼓励的目的。其次要让孩子学会自我暗示,常常对本人说鼓励的话,如“我一定能胜利”。再次是让孩子在行动中解脱消极心情。

      (3)指点孩子进修办法。在指点孩子时,不要替代孩子进修,养成孩子的依赖心理和遇事畏缩的习气。要教给孩子取得知识的办法,如教孩子若何去查工具书,若何取得本人想要的材料等。

      总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需求家长循循善诱,耐心指导。 

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