美国耶鲁大学儿童研讨中心砖家巴巴拉.诺得哈斯以为，礼品不只是物品，也是表达父母的一片爱心，教导孩子的一种辅佐手腕，有时能收到意想不到的后果。因而，如何让礼品发扬作用是对长辈的挑战。现把各国教导研讨部门和一些名人的见地引见如下：
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依照成年人的喜好去挑选礼品的做法不可取。小说家奥茨以为，他们毕竟是孩子，不能奢望靠礼品去实现父母想做的事。
假如你的孩子是一件特定的礼品，万万不能漫不经心。马克·哈金斯在圣诞节那天向妈妈索要一把小提琴。母亲认为这是孩子的一时兴趣，而没有予以理会。马克还是缠着要，大 人终于被说服。30年后的今天，谁能料到昔时的小马克竟因而而成为美国匹兹堡交响乐团的 副首席小提琴手!
开发智慧
雕琢家朱莉安娜·罗茨的爸爸事后才明白给女儿送的礼品多么意味深长。罗茨精力过人，但贪玩，玩什么东西都善始善终，纷歧而终。而其爸爸赠予的圣诞礼品--小小划桨板却 惹起了她极大兴味，开始用这块板做玩具，收视反听。岁月如流星，朱莉安娜长大成人，家 人常常接到她本人用划桨板制造的锅把、座垫和雕琢品，这些东西成了密切家庭关系的纽带 。