气质研讨在美国是一个专门的研讨范畴,行动科学家设计的量表和客观察看,能将气质很科学地归类和评量,儿童心理学者也总结出一套合适不同儿童的因材施教的教导步骤,此外,临床研讨工作者也讨论过儿童气质问题与伴发或继发的病理心理问题之间的关系。
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