许多父母都有如此的体验：跟孩子大讲道理的时候，他往往一句也听不进去。当孩子听不进道理时，父母无妨换个说教方法，利用孩子都喜爱听故事的心理，跟他讲一些具有教导意义的动物故事，想必孩子会更轻易听取个中的道理。 www.bbcms.net转载自网络
两只小猫咪
有个人养了一只小花猫。小花猫根本上在家里待着，常在厨房的椅子上瞌睡或舒适地躺在床上。一段时间后，主人带回一只小黑猫。小花猫一看见它，立时发出抗议的叫声，跑出了家门。小花猫开始在屋外日常生活，连饭也在外面吃，也不在主人面前撒娇。但主人并没吵架或抛弃小花猫，每次都将饭端到屋外给它吃，并抱起它实行抚摸。
逐渐地，小花猫开始回屋了。小黑猫一看见它就赶紧迎上去，想和它搭讪。然则小花猫会愤恨地前后动摇尾巴，摆着一副“别理我”的架势。任小花猫对他横目而视也好，对他怒吼也好，小黑猫从不放弃和小花猫交朋友的愿望。小黑猫密切地凝视着小花猫的一举一动，战战兢兢地逐步缩短本人与它的距离。慢慢地，小花猫开始允许小黑猫走近一点点。一天，主人忽然发现它们在一同吃起饭来。后来，它们俩同时在同一张椅子上睡觉，小花猫又开始撒起娇来…… 来源于网络bbcms.net转载
领悟“育儿经”：一是，一些孩子看见同窗或其他兄弟姐妹更受教师或父母的重视，或获得了好成果的时候，心中常生妒忌，就像故事中的小花猫一样。这时，父母不该对孩子实行批判和吵架，而应对其实行劝导，并给予他更多的爱，当然不是宠爱。二是，教导孩子向故事中的小黑猫进修，要想找到朋友，本人起首要献出爱和关怀。如此，才干被他人接纳。
坑里的斑马
一天，大斑马带着本人的孩子练习奔跑时，小斑马不当心掉进了一个坑里，坑很大，斑马可以在里面站着，但却无法爬上来。还好，坑不深，大斑马可以将小斑马咬上来。但大斑马并没有如此做，而是用了另一个方法。它用蹄一直地向坑里扒土，当土撒到小斑马背上的时候，小斑马竭力把背上的土抖下去，然后踩在脚下。老斑马不断地扒土，小斑马不断地把背上的土抖下去。逐渐地，小斑马踩在脚下的土越堆越高，堆到一定高度时，它一下子从坑里爬了上来。
领悟“育儿经”：父母应当向大斑马进修，从小培育孩子克制艰苦的自信和勇气。此外，还应教导孩子，当各类各样的问题向他纷繁压来的时候，应向故事中的小斑马那样，尽力抖掉向本人压来的费事，并奇妙地利用，把它们变成向上攀爬的阶梯，使本人从窘境中走出来。
破茧的蝴蝶
一个人在林中散步的时候，看见一只蝴蝶正在挣扎着破茧而出。看着蝴蝶挣扎的痛苦，他很同情，于是，从衣袋里拿出一把小刀，把茧壳划破，让蝴蝶能轻松地从茧里飞出来。然则，蝴蝶并没有像他所期望的那样顺遂地起飞。在仔细地察看了这脆弱的小昆虫以后，他才忽然意识到，蝴蝶从茧壳里挣扎出来的过程，实践上是它性命中必不可少的历程，它的翅膀在挣扎中练得健壮起来。只要经过这一痛苦的过程，它才干成熟起来，飞上蓝天。假如没有了这一过程，蝴蝶就只能在地上匍匐了。
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领悟“育儿经”：要想让孩
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