在带班的过程中,常常会听到幼儿问教师:我如此对吗?一般为了鼓舞幼儿,协助他们建立自信心,教师老是浅笑点头表现赞许。这是一种正面教导的办法,无可厚非。但有时,我问本人:为什么孩子总要征求成人的看法呢? bbcms.net转载自网络
人们判别长短都是有一定的规范,这种规范是在一定的社会环境下发生的,假如把一个人从小关在一间房子里,不与外界接触,这个人长大了又会有什么长短规范呢?
因而,我以为:凡属于见地类型的问题,教师、父母不要随便断定谁是谁非。
假如要表达本人的观念时,必需阐明这仅仅是个人的见地。不允许把本人的观念强加给孩子。也不允许用本人的见地作为判别长短的规范。如此有助培育孩子独立考虑的才能。 bbcms.net转载自网络