欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:调皮的孩子更需要关爱,随着社会的进步和医学的发展,儿童死亡率在逐年下降,传染性疾病和营养性疾病已降到很低水平,儿童的心理行为问题已成为影响儿童身心健康的重要因素。有关数据显示,目前我国儿...,以下是完整【调皮的孩子更需要关爱】原文:

  • 随着社会的提高和医学的开展,儿童死亡率在逐年降低,传染性病症和养分性病症已降到很低水平,儿童心理行动问题已成为波及儿童身心健健康康的重要要素。有关数据显示,今朝我国儿童心理问题发病率为12%-16%,患有心理病症儿童为2%左右。 

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      一个人的心理健健康康并非一朝一夕构成的,父母要重视儿童的心剃头育及心理健健康康。记者就这一问题采访了中山三院儿童发育行动中心邹小兵主任。邹主任以为,每个儿童存在共性同时又具有个体差别,这种差别不只仅是形体上的,更重要的是心理上。特殊值得提出的是,在小学生中,有一些属于发育障碍儿童,例如儿童多动症儿童进修障碍儿童阿斯伯格综合症,他们更需求特殊的教导。 
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      儿子成了班里的“捣鬼鬼” 

     

      强强8岁,今年上小学二年级,注意力难以集中,干什么工作都前功尽弃,即便做游戏也不例外。上课时心猿意马,小举措不断,甚至在教室里私自走动。他很轻易激动,一高兴就手舞足蹈,忘乎所以。在黉舍会常常与同窗争持或打斗,行动激动而不顾及结果,加上成果老是欠好,强强父母经常被教师请到黉舍。父母为此特殊苦恼和朝气,强强也少不了挨打。 

     

      邹主任点评:强强属于儿童多动症,对这类儿童最根本的对策是采用不同的个体化教导。起首要进步对儿童特点的了解,多动症儿童有一些其他儿童所不具备的长处,比方极具活力、敏感、顺应新环境才能快等;其次要注意让孩子有目标地“动”,父母要常常组织和介入孩子的活动,比方体育活动和一些恬静的游戏。下棋、看电视或图书是练习孩子恬静的好办法。第三,倡导“赏识性教导”,对于孩子的尽力,不论后果若何,多给予正面评价,不该采用粗犷责骂、处分等办法,如此做只会加重病症,加重患儿的自卑、忧虑、孤僻或对抗心理。  来源于网络www.bbcms.net转载自网络

     

      写字井然有序的孩子 

     

      亮亮今年9岁,他是一个进修尽力的乖孩子,可他的成果却老是处于班里的下流。经常记不住授课的内容,做功课速度很慢,浏览课文时经常漏字,书写时将“3”写成“ε”或“ω”,将“时”写成“寸日”,将“期”写成“月其”,有时让他听数学题他可以做出来,可让他看同样的标题,他却做不出…… 

     

      邹主任点评:亮亮的状况属于儿童特异性进修艰苦,他们的智力都很正常,但存在进修技艺障碍,这种障碍来源于对有关信息认识处置过程的异常。这种障碍有三种首要类型:浏览障碍、书写障碍和计算障碍。表示为浏览、书写、计算、拼音和活动功能方面有特别伤害,个中浏览障碍最为常见。有些孩子在进修中可能言语才能特殊强,但计算才能特殊差,在计算时横式变成竖式时老是出错。这些孩子经过一些专门的练习可以得到一定改良,但因为教师和父母没有认识到问题的本质,往往错过了改正的最好的时机。同时教导过程中负面评价多,孩子往往严峻缺少自信心,并因而留下心理创伤。对这类儿童,起首要维护孩子的自信心,对他们的点滴提高,实时给予表彰和鼓舞;其次就是让他们参与有关才能的练习,父母和教师给予响应的课外指点。  本文源于网络www.bbcms.net转载

     

      行动乖僻的“核心”儿童 

     

      小新9岁,上四年级,数学、语文成果都不错,但极端地以自我为中心。因为他对恐龙特殊入迷,所以老是强制同窗听他讲关于恐龙方面的话题,喋喋不休,也不睬会同窗的感触。在同窗眼中,他是行动乖僻的人物,举止蠢笨,不会沟通。但他具有很强的机械记忆才能,熟记几乎所有品牌汽车的标识,英文字母表只学两遍就能滚瓜烂熟,但行动却非常幼稚,总喜爱和那些比他小许多的孩子玩。他不能忍耐教师批判,面临教师的批判,他当面顶嘴…… 

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