宝安区近期一份家庭教导调查报告显示：家庭教导办法有了明显改良，但“身教重于言传”的观念尚难广泛落实，能认识到身教更重要的仅占3成多。
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认识身教重要者仅三成
这份调查报告显示，8成以上的受访家长以为教导孩子应“鼓舞，或多鼓舞少批判”。
以上调查显示，大多数家长育人办法的提高波及孩子的承受水平，但局部家长重言传轻身教的缺点波及了家庭教导的品质。受访家长中有6成人以为言传是最好的方法，能认识到身教更重要的仅占3成多。
孩子愿望家长以身作则
从对孩子的问卷中，喜爱念书的家长仅占3成多，这表明，在进修上，许多家长难以成为孩子的典范。对孩子的问卷还表明，23%的家长与孩子相处时，见有人乱扔渣滓时什么也不说，甚至有的家长本人也乱扔渣滓。问卷中要求孩子们对家长提出一条看法，属于家长本身本质问题或要求家长以身作则的看法如“愿望父母不要赌钱、戒烟、说到做到、参与一点社会公益活动、以身作则”等占3成以上。 来源于网络bbcms.net转载
听不听话不是优劣规范
但从以下调查可看出家庭教导内容方面的单薄：受访家长指出本人孩子一种凸起长处时，“老实听话”占11·2%。指出本人孩子的一种凸起缺陷时，“个性强不听话，顽强”占10%。而创新精神、批判精神、具有主见等现代人文精神却没有家长给孩子指出来。这是社会在教导方面的严重缺点，家长应对孩子实行现代人文教导。 本文源于网络bbcms.net转载