对于独生子女的健健康康开展,国表里的砖家构成了以下一些观念:
1、增强儿童间的友好往来,贯彻互教准绳。整齐划一的单元楼房,加之繁重的课业担负,作为独生子女,难以与外界实行正常的联络。因而,必需协助孩子解除孤单的日常生活,鼓舞孩子到群体中去。日本教导家山下俊朗强调要以“儿童教导儿童”,即互教。他以为这是对独生子女实行教导的基本准绳。儿童是从模拟开始他的进修日常生活的,而模拟最好的对象是儿童同伴。尤其是从一些优良的儿童身上,可以学到许多东西。由于他们之间往往是无所不谈的,一旦构成一个健健康康、生动、向上的进修共同体,最轻易相互进修,共同提高。生长阶段良好的同伴关系,是他们终身的财富。家长要鼓舞孩子出去找同伴,而且尊敬他们的活动圈子。同时,也要欢迎他的同伴进家门,给他们固定的活动范围。
来源于网络www.bbcms.net转载自网络