要消减孤单症儿童的问题行动,须从协助他树立正确的行动开始。在培育正确行动的过程中,对于患儿合营性的表示要给予实时的嘉奖。做到这一点,起首要学会称赞孩子。由于只要经过称赞才干协助孤单症儿童晓得“正确行动”与“高兴的结果”之间的联络,进而经过对其问题行动的处分性处置,使他感触到长短的存在及其界线。因而,家长要认真进修有关行动练习中强化的道理,并在实践中进步本人对孩子正确行动的强化才能,及对问题行动的处置才能。例如:对于尿裤子的孩子,要注意带他到,茅厕去,一旦在茅厕完成了便事,立即给予称赞,说他:“真棒,是乖孩子!”并在此后给他喜爱吃的东西。对于不会措辞,只是一边叫着一边要抓东西吃的孩子,家长应将食物掌握在手,然后替他说:“宝宝想吃。”在他吃完之后再给他食物。
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