在儿童柜台前,家长几乎都有一个愿望:给孩子买对开发智力有益的玩具。这反映出家长们盼孩子成才的急切心境,智力要素虽然重要,然则,个性品质的培育也许更重要。 本文源于网络www.bbcms.net转载
美国著名心理学家特曼对1528名智商为151的儿童实行了30年的追踪调查,发现个中成才都无一例外地具备非同平常的毅力和耐久力,而且,他们自信心强,志向弘远,对所感兴味的事物十分关注,常常提出一此有首创性的见地。北京教导学院的有关砖家对我国300位科学家实行成才问卷调查,所有人的回答都是说胜利属于非智力要素,其排名辨别是:信念、毅力、勤劳、刻苦、兴味、自信心、好胜心、义务心。这些成才者的共同特色是在幼儿时期的玩中打下了良好的基本。 www.bbcms.net转载自网络
有位爸爸在女儿获全国十佳儿童之后,应媒体之约撰写了一篇若何开发孩子智力的文章。文中这位爸爸谈到了若何用玩具练习孩子的视听和言语才能,若何准确地拿东西,若何坐端正、站直立,若何与小朋友相处,若何激起孩子的进修兴味,若何刷牙、洗脸、洗澡等,一句话,玩具的作用不小。
需求指出的是,为孩子舍得花钱买玩具的家长许多,但肯下功夫用心察看孩子、用心构想启示孩子却不多。一位在幼儿工作多年的幼儿教师说:“幼儿玩玩具应当在教师指点下,在玩当中,教师还应给予点评和引导,特殊是在儿童实行不下去的时候,这一点显得十分重要。”同样,在家中玩玩具,家长启示诱导孩子也很重要,有的家长说,之所以给孩子买玩具,就是为了不必大人陪着,这就错了。
值得提示家长的是,现在都是独生女人家庭,一个孩子本人单独玩,因为孩子的日常生活经历有限,玩具再多也没意思,因而家长的适度指点、陪玩,都是培育孩子的份内工作,让孩子在玩具世界里健健康康生长是家长应尽的一份义务。
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