• 让孩子从游戏中认识大和小

• 发布时间：2010-10-07　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：让孩子从游戏中认识大和小，认识大小也是让宝宝透过视觉，正确获得对三次元空间差异变化的正确知觉。别小看我手里的这几块积木，您看，大小不一，三次元的变化，让孩子从视觉上感觉三次元空间的变化，同时...，以下是完整【让孩子从游戏中认识大和小】原文：

• 认识大小也是让宝宝透过视觉，正确取得对三次元空间差别变更的正确知觉。别小看我手里的这几块积木，您看，大小纷歧，三次元的变更，让孩子从视觉上感觉三次元空间的变更，同时发生知觉。在孩子脑筋中树立形象概念。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  　　认知才能(十一)--认识大小
  　　在玩儿的时候呢，我们也是让孩子认识大小，在认识大小的时候呢，家长一定要注意，要找比照最激烈的那一对来让宝宝实行认识。认识完大小之后呢，也是让宝宝来实行列队、组图形的游戏。在这些列队、组图形的时候呢也一定要注意：遵照一个游戏规矩是从大到小，或许是从小到大。用什物认识大小：

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  　　——通知你，这一块是它们当中最大的，这一块是它们当中最小的。你能不能通知我这块是什么呀？
  　　——最大的
  　　——这块呢？
  　　——最小的。
  　　——那你闭上眼睛。
  　　——睁开眼睛，看看那块丢了？
  　　——最小块的丢了
  　　——最小块的丢了，是这快吗？是
  　　——那你摆一个帮我摆一个好欠好？
  　　家长不要小看这小小的积木，在这小小的积木中让孩子认识了三次元空间的变更。由于孩子是具体形象式思想，所以我们让孩子认识大小的时候呢，让他从这些最基本的东西认起。有的家长说，我们很小就认识大小了，我们还要不断的稳固加深印象。由于这些积木的它们的差距很小。所以我们也让孩子察看个中的奇妙的变更。同时在他脑筋中树立三次元空间的概念。再慢慢过渡到从具体形象的东西变成半抽象式的东西。下面我们预备了一些图片呀，让孩子去粘贴。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  　　象我如此给宝宝裁一些大小纷歧样的纸，裁纸让宝宝认识大小。裁完以后呢，您可以用这种即时贴让宝宝实行粘贴。或许抹一些胶水让宝宝实行粘贴练习，在认识大小的同时呢，也练习孩子的手眼调和才能，进步了孩子的动手才能。宝宝练习好之后呢，您就给他裁十块大小差别不分明的方块，让宝宝实行排序。
  　　我这给宝宝预备了十块大小不同的即时贴，让宝宝练习粘贴，同时练习认识大小。
  　　游戏：制造卡片，认识大小
  　　让宝宝在十块大小不同的即时贴之中，挑出最大的，次大的，并从大到小的次序排列，然后挑出最小的卡片。
  　　这些游戏呢家长可以在家里和宝宝实行练习，可以给宝宝买些彩纸，然后涂上胶水让宝宝实行粘贴练习。在练习粘贴的同时让宝宝认识了大小，对大小实行了排序。
  　　妈妈在陪着孩子玩儿的时候呢，促进了母子的情感，由于良好的家庭氛围，有助于孩子智力的开展。假如您实在没时间预备，可以预备大小不同的东西或许是宝宝的玩具，让宝宝来实行认识，实行比较，我愿望我们的家长能多陪孩子玩儿一些如此的游戏，进步孩子的认知才能。

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