1-2岁是幼儿早期身心开展的阶段，这一时代的孩子在学会了独立行走后，解脱了狭窄的日常生活天地的约束，扩展了对周围环境的接触，依恋的对象逐步由父母转移到玩具，可以见到什么都会当玩具玩。1岁的时候只能讲单词，满2岁已经能运用3-4个词的简单句来表达本人的意愿。感知的事物多了，注意与记忆等心理活动更加活泼，在言语的基本上，思想活动也随之开展。所以给孩子的玩具也一定要合适这段时代幼儿身心开展的特色：
1岁到1岁6个月：这时代幼儿虽会独走，但不稳，轻易摔跤，因而仍可持续玩小推车使幼儿稳固稳步行走，在小推车里可以运载一些小型玩具和积木等，让幼儿将玩具放入车内，推到某处再拿出来玩。迁延玩具是这个年纪段的幼儿最喜欢的玩具。为了活动幼儿的四肢，知足幼儿爱扔掷的举措，可以给幼儿做一些沙袋或豆袋，小套圈以及各类球。各类几何图形的积木是幼儿百玩不厌的玩具，幼儿从1岁起可以玩到7岁，开始玩的积木多为正方形、长方形，随着年纪增长可以玩三角形、圆形、圆柱形等。1岁时幼儿只会搭2-3块积木，2岁时会用6-8块积木搭高盖房子，搭长条火车。此外还可玩插棍、木锤床、木串球、套塔等锤炼手指的玩具。玩小电话、娃娃、木偶和各类动物等能促进言语和认识才能的玩具，以及引幼儿发笑的诙谐人、猴子爬梯、母鸡生蛋等娱乐玩具。 www.bbcms.net转载自网络
1岁7个月到2岁：幼儿已能纯熟地走、跑、攀爬和扔掷。喜爱到出去探究新天地，充溢了好奇心。表示得生动好动，活动的能量大，应选择开展幼儿走、跑举措的玩具如球、车（小三轮车和推车）等，能做、摇、骑的木马，能扔掷的套环、木块、沙袋等，以及开展手指小肌肉活动的彩色蜡笔，积木，木珠和拼图板等。 bbcms.net转载自网络
总之，给1-2岁幼儿玩的玩具，应当依据身心开展的特色来选择，该当是幼儿能够了解和掌握的，不能一味追求高级，以为越贵的越好，如此的玩具对幼儿来说，是毫无疑义的。别的，从这个时代开始，父母不只要教导幼儿正确地玩玩具，而且还要培育幼儿玩玩具的好习气，每次给他玩的玩具不要过多，先拿出一、二样，玩厌了在互换，玩好玩具后要协助他放在指定的地方，不可乱丢乱放。
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