• 孩子把别人的东西带回了家

  • 发布时间:2010-10-07 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:孩子把别人的东西带回了家,案例一:女儿快4岁了,最让我头疼的是她特别喜欢拿别人的东西。去年春天刚上幼儿园的时候,她悄悄地把幼儿园的东西带回家。我发现后告诉她:“不是自己的东西不能...,以下是完整【孩子把别人的东西带回了家】原文:

  • 案例一:女儿快4岁了,最让我头疼的是她特殊喜爱拿他人的东西。客岁春天刚上幼儿园的时候,她悄然地把幼儿园的东西带回家。我发现后通知她:“不是本人的东西不能拿,明天你把它送回幼儿园。”她很不宁愿,在我的反复劝告下才勉强答应。这是她第一次把不属于本人的东西带回家。可是没过多久,她又再次把幼儿园玩具装在包里带回了家。从客岁到如今,如此的状况共产生了四次,我每次跟她说不能拿他人的东西,她都答应得很好:“我记住了。我下次再也不拿了。”可是,事到临头她就是掌握不住本人。照理说我们家的经济条件还不错,从没缺过她的东西,她不应如此。为此我非常头疼,不知该怎样办? www.bbcms.net转载自网络

      案例二:我的孩子今年5岁,前几天,我从幼儿园接他回家,到家后发现孩子的小书包里装着一只玩具熊,是他背着教师偷偷从幼儿园里拿回来的。问他为什么要拿不属于本人的东西,他回答说喜爱小熊,想让小熊和本人一同回家。第二天,我把小熊交给教师,并向教师阐明了状况。没想到,下昼接孩子回来后,孩子哭个一直,说教师说他是个小偷,小朋友们也叫他小偷。看着孩子那忧伤的样子,我心里也欠好受,您说,孩子的这种行动能算偷吗? 本文源于网络www.bbcms.net转载

      “小偷”这个帽子不能随意扣

      起首要对案例二中的幼儿园教师的作法表现遗憾。她不分清红皂白就给孩子扣上一项“小偷”的帽子,这种作法所带来的损伤比孩子自身拿玩具回家要严峻的多。这种蹂躏人格的责备,可能会波及孩子终身,对他往后性情的开展发生极坏的波及。 bbcms.net转载自网络

      作为父母或教师,当你第一次发现孩子拿他人的东西时,一定要弄清晰缘由后再下结论。有的孩子有时会把误以为是本人的东西拿回家,比方一块有图案的手绢,玩具或书等。假如是如此,父母应当把本人的东西拿出来让他看,让孩子明白他拿的不是本人的而是他人的。然后通知他不是本人的东西不能要,应向他人抱歉还给他人。

      假如孩子是因为喜爱,好奇心等缘由拿了他人的东西,像前面提到的小朋友把幼儿园的小熊拿回家,仅仅是由于喜爱它,想让他和本人、一同玩,这时,父母和教师应当通知孩子如此做是不对的,不能随意拿集体和他人的东西,想要他人的东西一定要经他人允许才可以。但绝对不能使用“偷”这个字眼。由于孩子的这种行动,是因为蒙昧,基本就不懂得“偷”的概念而招致的,这和“盗窃”完整是两回事。

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      我想,前面提到的那位幼儿园教师,假如能先对孩子主动把小熊送回来实行表彰,而后指出孩子不经允许把小熊拿回家的毛病,恐怕孩子会轻易承受些,收到的后果也会好得多。

      有时,因为孩子的自我掌握力不强,懂得拿他人的东西不对,也不但彩,但看到他人的东西好玩,又掌握不住本人。这种状况下,教师和父母就要着重培育孩子的自制力,警觉孩子开展成为“偷”。

      通知宝宝喜爱和拥有是两码事

      这个年纪段的宝宝还没有完整走出以自我为中心的圈子,因而他们只会思索本人的感触而不会自觉地、有意识地思索他人的感触,只需他们本人喜爱就够了,喜爱就可以拥有——这就是宝宝最真实的心态,并不奇异。您可以经过游戏和在日常日常生活中让宝宝体验:本人喜爱的东西被他人拿走后的感触,体验再也看不到、玩不到本人喜爱的东西的感触。宝宝只要体验了如此的感
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