算盘不断作为协助人们运算的工具被人们熟悉的使用，随着教导变革的深入开展和实践研讨，越来越多的砖家、学者意识到珠默算活动能够进步幼儿多种才能。而且珠默算活动在幼儿园已经广泛开展，而且只是将它作为独立的活动实行展开，发现幼儿固然在运算才能上有了进步，同时也存在很多问题。 来源于网络bbcms.net转载
妈妈：珠默算活动的目标是什么？
教师：珠默算活动不只仅是一次计算技艺的练习，它的意义不在于后果，而在于教学过程，它重视幼儿手和多种器官的调和举措，促进了全脑的良性发育，有利于培育促进幼儿本质的完整进步。 来源于网络bbcms.net转载
砖家：在珠默算活动中你能培育一个聪慧的孩子。经过珠默算活动，可以使孩子的倾听力、了解力、操作才能得到进一步的开展。珠默算活动是一门重视开发幼儿智力、培育幼儿计算才能、反映才能和动手才能的课程，在活动中，能激起幼儿为同伴提高而高兴的情绪，逐渐养成幼儿与他人协作的正确立场。 来源于网络bbcms.net转载
妈妈：我的孩子在幼儿园进修珠默算，学的还可以，然则画珠不行，不能够达到教师的要求，为什么一定要画珠呢？
教师：我们在对幼儿实行珠默算的练习中，为了协助幼儿树立脑图像，起首，要求幼儿闭上眼睛，在脑中画什物；其次，在脑中画什物的基本长进入画算盘的练习；最后，在脑中运算练习。由于在珠默算的活动中，最症结的是记忆力的培育，树立脑中静珠图像，并由“静珠”状态转化为“动珠”的状态，所以孩子必需要学画珠，如此才干将算盘图像印在脑筋中。
砖家：珠默算是以算盘为工具、运用熟练的珠算技艺，活泼直观地进交运算，同时在大脑中想像拨珠，进交运算。强化算盘在大脑中的印象，大脑立刻作出决策，进步运算速度和准确度，珠默算教学的过程自身就是激起孩子的智能过程。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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