欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：要不要给孩子测智商，年轻爸爸妈妈对孩子的关注，远远超过了他们的父辈，有的还染上“过敏症”：孩子稍稍与众不同，就担心孩子的智力有问题，或暗喜自己的孩子智力过人，非要到测查机构讨个明白爸妈...，以下是完整【要不要给孩子测智商】原文：

  • 年轻爸爸妈妈对孩子的关注，远远超越了他们的父辈，有的还染上“过敏症”：孩子稍稍异乎寻常，就担忧孩子的智力有问题，或暗喜本人的孩子智力过人，非要到测查机构讨个明白爸妈妈的这种做法，对孩子是好还是欠好？

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    在大量的门诊中，智力超凡儿童和智力迟滞儿童都只占很小的比例。而近期的一份统计材料表明，我国智力超凡儿童和智力迟滞儿童人数相加，也缺乏全体儿童的10%。也就是说，90%以上的孩子都是在正常范围。
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    测智商的砖家看法

    国内为孩子测智商的机构不少，但真正权威的不多，其科学性和严正性也大打折扣。由于，测智商，绝不能像查目力、测身高、体重那么简单和机械。我们无妨听听砖家怎样说--殷红博，幼儿教导砖家、博凯智能全纳幼儿园总园长，主持国家重点幼教课题，著有《症结期与潜能开发系列丛书》。他以为，当今智商测试内容仅包括言语、数字和图像，不够完整，人的智力要素大大超越这三方面。单纯以此来权衡一个孩子的智力，对孩子自身有失公允，假如再有意无意地给孩子某种心理暗示，很可能对孩子将来的生长不利。由于，2至15岁的儿童处于生长发育的镜像自我认知阶段，他们要经过他人的反映来认识和判别自我。他还强调一点：人的智商是变更的，一次测试只能阐明孩子此时此刻的智力状态，不能由此一锤定音，把它视为对孩子终身智力的评判。 bbcms.net转载自网络

    别的，在兴旺国家，智商的测定是极端严厉的：测试人员必需经过专业培训、有教导学方面的知识、懂得孩子的心理；有规范的装备，全部测试区域的环境和气氛必需“到位”，甚至对光线、室内摆设、温度、湿度等都有明白的界定；测评人员措辞的方法、速度、腔调、面部表情等都可能对被测试的孩子发生波及；而孩子当时的心理状态和心理状态都直接波及到测试后果。智商测定绝不是一知半解的人就可以随意实行的。今朝在国内，极少有机构和个人能达到如斯“过硬”的“指标”，包含硬件和软件。思索到这两方面的要素，殷红博建议年轻父母：假如没有分明的超凡、弱智或心理问题，最好不给孩子测智商。

    晋升智商操作方略

    孩子的智力能不能晋升，谜底是肯定的。当然，办法要科学和适度，不然欲速则不达。

    亲情交流。从孩子一出身，父母就有意识地和孩子交流。即使这时宝宝还不能了解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的味道；稍大一点，父母可尝试与宝宝一同玩。营建一个具启示性和感官刺激的环境，能促进宝宝智力的发育。 www.bbcms.net转载自网络

    兴味第一。面临未知的世界，孩子脑筋中的“为什么”岂止十万个？适应孩子探究的欲望，培育孩子对各类事物的兴味。宽广的知识面，能刺激孩子的智力开展。

    游戏加玩具。做游戏是促进孩子智力开展的最好方法之一。比方组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白昼、白云、白玉、白色、白黑、白雪……分类游戏：将三种色彩、三种形状、三种重量的小玩具混在一同，让孩子把它们按色彩、形状、重量分类；也可以此练习孩子的推理、逆向思想的才能。编故事。三岁左右的孩子通常都听过许多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启示孩子把故事编得完好、合理。假如孩子在熟悉的故事外有一些创造，是再好不过的了。

    外出写生。带孩子到大天然、到美术馆，备上笔和画板，任孩子把喜爱的东西画出来，画得不像没紧要。 本文源于网络www.bbcms.net转载

    听曲填词。给孩子听一支曲子或一首歌，三遍之后要求孩子哼哼出曲调来；请孩子给熟悉的歌填上不同的词，锤炼孩子对音乐和言语的敏感度。

    一试身手。“心灵手巧”的说法是有道理的。多给孩子动手的机会，比方买一把平安剪刀，教孩子剪纸；用碎布给娃娃做件衣服；捡几片树叶做张贴画。

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