• 谈幼儿的空间概念

• 发布时间：2010-10-23　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：谈幼儿的空间概念，两岁半是孩子空间概念进步最快的阶段，给孩子探索的机会，可帮助他形成正确的空间意识。任何训练不一定都是教与学的互动，只要以平常心在日常生活中加入，让孩子有机会练习，他...，以下是完整【谈幼儿的空间概念】原文：

• 两岁半是孩子空间概念提高最快的阶段，给孩子探究的机会，可协助他构成正确的空间意识。任何练习纷歧定都是教与学的互动，只需以往常心在日常日常生活中参加，让孩子有机会练习，他就能树立正确的空间方向感。

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  “平安带，拉起来，坐车车，去登山，向左弯，向右弯，紧迫刹车——向前弯。”两岁半的阿哲有板有眼的摆了四张椅子，一本精装书放在桌面受骗方向盘，他作势握着方向盘，挺像个司机容貌。问他什么是“向左弯”，他把身子偏一旁，再问他“右弯”呢？他向另一侧偏过去，“前弯”呢？他把身子往前一倾，做了个刹车状。
  
  阿哲的行动惹起妈妈的好奇，他真的懂右弯或左弯吗？
  
  空间概念开展的进程 bbcms.net转载自网络
  
  幼儿的空间方向感开展是由平面到立体的。
  
  在婴儿时代，是用听觉来识别方向。到了一岁多时，孩子开始试着以举措来探究空间，所以我们常看到孩子试着将玩具放进喝水的杯子里，或许拿一块积木搭在另一块积木上，固然摆欠好，他还是会一再尝试。到了一岁半时，他对上、下、来、去等空间词汇已有清晰认识，问他：“妈妈在哪里？”他会用手指或用眼神望过去。
  
  两岁半左右，是孩子空间概念提高最快的阶段，他会使用很多新的空间词汇，精准度也比以前高。如：后面、角角、上面、楼下、外面、那边。假如问他：“爸爸在哪里？”孩子不只会回答“在办公室”，甚至可以连办公室的地址都能说出来。
  
  到了三岁，孩子的方向感和空间感逐步成熟。他晓得鸟在空中飞，鱼在水里游，屋顶在大楼的顶端。在开展的阶段过程上，多是先开展空间词汇，然后才慢慢理解其概念内容。 bbcms.net转载自网络
  
  从日常生活教导中着手
  
  我们原本就置身在空间之中，要若何善用它来培育孩子的空间感及方向感呢？就从日常日常生活着手吧！
  
  一、当孩子会本人走路时，在平安的范围内，让他自由行走，不要由于怕他摔倒而且局限他活动的区域。探究机会越多，对本身以外的距离就越能发生正确的意识。
  
  二、孩子能介入家事时，给他机会放置、拾掇，例如：请他把拖鞋挂在“鞋架上”，把布鞋放在“铁柜里面”。在大一点时，可以请他摆放碗筷在“桌上”，汤匙放在“旁边”，吃完饭把碗盘“放在洗碗糟里”。如斯的练习，不只能树立空间感，伴之而来的还有独立自主的才能。
  
  三、组合积木是孩子的最爱，利用他的爱好再参加空间概念指点，孩子的立体方位方法构成后，创意空间会更大，能让孩子更有成就感。
  
  四、户外公园、游戏场或街道，也是练习方向感的好场合。比方：走进公园叉路时，让孩子决定往前、向左或向右走；溜滑梯时，通知孩子走到后面、爬上去、溜下来等；逛街时，也可以玩一个游戏：约好一个地点，妈妈带孩子一同走他决定的路线，另一个大人则绕另一条路线，另一个大人则绕另一条路线，走走看，最后会不会碰到。 bbcms.net转载自网络
  
  主编小语
  
  任何练习纷歧不定都是教与学的互动，只需以往常心在日常日常生活中参加，让孩子有机会练习，他就能树立正确的空间方向感。
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