最新的一项临床统计后果表明：我市今朝患有多动症的孩子比例上升，发病率在15％~20％，主动承受医治的不到20％。对此，儿童健健康康砖家杨雪琴以为，要正确看待孩子的多动行动，严峻的要尽早承受专业调整。
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近日，张先生被儿子的教师叫到黉舍。据教师反映，正上小学一年级的孩子在黉舍很顽皮，上课注意力很难集中，常常做小举措或分开座位，甚至呈现进修艰苦。开始，张先生认为孩子多动是天分，但后来他发现，儿子行动的确有些异常，坐在沙发上身材不断扭动，措辞时手脚也动个一直，最后大夫诊断治疗为多动症。 bbcms.net转载自网络
据西安521亚太儿童健健康康开展中心杨雪琴主任引见，多动是孩子的天分，然则行动有些异常也是病。多动症首要表示为：孩子不分场所一直地动、注意力不集中或集中时间很短、自控才能差、率性激动。这些状况是招致孩子呈现继发性进修艰苦的最直接的缘由。80％患儿的进修成果广泛差，医学上称为“注意缺点多动障碍”。
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依据西安521亚太儿童健健康康开展中心最新临床统计后果，我市今朝患有多动症的孩子比例上升，发病率在15％~20％，主动承受医治的不到20％。杨主任引见，波及多动症医治起首是家长不能正确认识，局部家长以为多动是孩子的天分，没有必要引见医治，而另一局部家长却将其看得过于严峻难以承受，原本这种症状只需承受专业改正医治完整可以康复。 来源于网络bbcms.net转载
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