天天和他的小表姐出去玩时，两工资了地上的几根粉笔头争了起来，贝贝在争论中表示得很没风姿，高声尖叫，推搡姐姐，而且不听疏导。家长开始时好言相劝，又返回家中拿来好的粉笔给他，但被他狂怒地打掉在地上，哭叫着说非要方才那几根粉笔头。面临他近乎歇斯底里的胡搅蛮缠，家长最后失去耐心打了贝贝的屁股。 本文源于网络bbcms.net转载
孩子两岁左右，随着自我意识的逐渐增强，开始学会说“不！”，开始在乎“本人的”东西。固然父母反复给他灌输“分享”的意义，但可能见效甚微。他爱的食物，喜爱的玩具，甚至是他坐的椅子，他人是绝不能碰的。父母最开始十分焦虑他的这种趋向，怕他变成一个实足的吝啬鬼，怕波及他与其他人的来往和相处，可能曾强制过他把手里的东西分给他人，可后果除了换来他的拼命对抗和大哭之外并不能收到什么后果。
小孩子不愿与人分享是很天然的，而且很小的孩子经常以为但凡他能够得到的东西都是属于他的。然则他们也喜爱讨大人的欢心，假如教给他们分享，他们五六岁时，通常能在大多数时间里和同伴一同好好地玩。
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有的放矢
父母需求晓得与人分享并不是孩子自发的，你必需教给孩子若何去做。 本文源于网络www.bbcms.net转载
（1）消除焦虑心理。 www.bbcms.net转载自网络
在这个年纪段的孩子，自身就处在人生的第一个叛变期，独立意识的觉悟原本是孩子生长的标记，作为家长，起首该当喜悦地接纳这一事实。对“占有”的意识加强的同时，他的言语才能又没有开展到他可以很清晰地表达心坎的感触，所以这个时候强制他去和他人“分享”多半会遭到大哭和抵抗。
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这时家长不要把眼光盯在诸如“他怎样变成如此？”“这么自私长大之后怎样和人相处？”之类的问题，那样除了带给本人焦虑之外于事无补。无妨站在孩子的角度来看这个问题，你会发现状况也许没有你设想的那么糟糕。重要的是让孩子认为你在试图了解他，如此才会给之后的引导教导创造良好的气氛。
（2）允许差别的存在。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
不要和其余孩子比较，即便是同龄的。在很多公众场所里，见过有的家长呵责本人的孩子“看人家多大方，你怎样这么吝啬呢？快把吃的给小朋友一点！”，甚至强行做主去分派，而孩子呢，要么一脸茫然的表情，要么大哭大闹，弄得家长也非常尴尬。原本每个孩子都是不同的，假如超市里有售美丽、灵巧、懂事、从不哭闹、酷爱进修等等集长处于一身的“孩子”，你真的会买吗？由于不同，才干凸显个性的魅力，不是吗？他人的孩子懂得谦让很好，但用不着拿他人的长处来对比和要求本人的孩子，假如真的要比，为什么不先比比那谦让孩子背后的家长所付出的血汗和尽力呢？况且这里还有一个孩子的自尊心的问题呢。
（3）给孩子时间，先“自私”后“分享”。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
只要先确认“拥有”，才干谈到“分享”。“私人拥有”是分享的第一步，也是不可跨越的一步，孩子假如对他所有的东西没有平安感，是很难真正做到去和他人分享的。所以，父母应当先有意识地培育孩子的“自私”心理，让他晓得妈妈爸爸会尊敬你的独立自主权，要不要和他人分享可以由你本人决定。培育他“我是主人，我可以本人做主”的自豪感和平安感。然后再引导，讲道理，向他灌输“分享是高兴的”，后果会好很多。
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比方让他多做“轮番”和“临时交换”的游戏，像交换玩具，轮番拍球，这比起把他的好吃的东西给他人要轻易承受得多，让孩子最后晓得玩具还是属于他的。让孩子从中既领会到分享的意义，又不波及他平安感的树立。 本文源于网络www.bbcms.net转载
（4）多表彰多鼓舞。
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平常多鼓舞，然后发现一点苗头，一次小小的提高就应当实时表彰，让他喜悦地发现本来本人的行动可以让妈妈如斯高兴。如此他下次碰到同样状况时会很轻易回忆起你前次的反映，也会逐步修改本人的行动。 www.bbcms.net转载自网络
砖家提示
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绝对不能让孩子养成骄恣的性情。
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经历分享
孔融让梨的故事要尽早、常常讲给孩子听；而且一发现孩子执着喜爱某样东西的时候就和他一同玩如此东西；通知他懂得把本人最好的、最喜爱的东西赠予给他人才是真正的长大了（大多数孩子都喜爱让父母称赞本人长大了）。
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