通常说来，孩子两、三岁时，正是口语敏捷开展的时代，这个时代幼儿言语进修的范围已经相当广泛了。不只喜爱听他人措辞，讲故事，也喜爱本人讲给他人听，这个时代幼儿进修的最大特色就是模拟性强，几乎什么都要模拟。但凡接触的好的、坏的行动，他（她）都会模拟。而此时，幼儿还没有建立明白的长短观念，什么是好的，什么是坏的并不清晰，大人一句不经意的脏话，孩子会认为好玩，说起没完，你越制止，他（她）愈发起劲。
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发现孩子骂人，凌辱人的无礼行动后，有的家长听之任之，以为是鸡毛蒜皮的小事，不用认真看待。有的家长却大动肝火，破口大骂，甚至打孩子的嘴巴，以为如此就算严厉要求了。原本，用这种吵架办法所实行的“严教”，后果只能适得其反，不只不能协助孩子矫正骂脏话的缺陷，而且会损伤孩子的自尊和情感。
孩子讲脏话是一种不文明的行动，每一位作家长的都要对孩子实行批判，教导。教导孩子是一门科学，也是一种“艺术”，需求掌握儿童的心理和特色，要有耐心，要考究办法，简单粗犷，过火严峻不能处理问题，任其自然也不能达到目标。 来源于网络bbcms.net转载
做家长的不尊敬孩子，恣意吵架孩子，怎样能教导孩子去尊敬他人呢？用不文明的方法，要想培育有礼貌的孩子是不可思议的。
教导孩子不讲脏活，培育孩子从小养成文明习气，最好是在孩子第一次讲脏话时，就能严厉要求，实时教导。
起首，家长不要一听孩子讲脏话，就大发雷霆，辟头盖脸地一顿训斥。家长应当向孩子阐明这种行动欠好，明白地表现本人的立场：“爸爸妈妈不喜爱说脏话的孩子，小朋友也不肯意跟如此的孩子玩。”从正面教导孩子改动本人的行动。有一个孩子，三岁时第一次骂人，家长实时抓住这“第一次”实行教导。并陪他向被骂人去抱歉。从此，这个孩子再也不骂人了。这种作法，能够使孩子增强对本人行动的认识，使他晓得，讲脏话是不对的，大家都不喜爱，在以后的日常生活中，他就会有意识地管住本人的行动。
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有些家长在孩子第一次讲脏话时，认为好玩，哈哈大笑，不加制止。孩子会认为大人是在观赏他的扮演，他就会更加起劲地反复。后果养成骂人的习气。不管什么场所，都会写出一连串的脏话，家长再想管，已经晚了。
如何使孩子改掉讲脏话的不良习气呢？这和教导孩子矫正其它缺陷一样，要严厉要求，耐心教导，注意办法。
有一位家长，在启示孩子矫正骂人的缺陷时，引导孩子设身处地为被骂人想想。她问孩子：“你爱妈妈吗？”孩子搜索枯肠地回答；“爱！”“如果有人骂我，你怎样办？”“我去骂他”。“那你常常骂他人的妈妈，他人就该骂我了。”孩子被问住了，她又对孩子说：“骂他人的母亲就等于骂本人的妈妈，你以后多想着别让我挨骂，就不会随口讲脏话了。”孩子听了这番教诲，逐渐改掉了骂人的缺陷。
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假如父母耐心说服后，孩子还有些不满心情，还成心讲脏话，那么全家人可以采用一致行动，即有意地疏远，不睬睬他一会儿。般状况下，孩子在遭到冷遇后，会觉得本人的行动让人绝望、恶感，会逐步收敛。
最基本的还是家长要以身作则。父母是孩子的第一任教师，在这方面应当给孩子建立一个好的典范。平常在家里，家庭成员之间讲话都要文明礼貌，不带脏字，给孩子供给一个好的言语环境。
假如孩子的脏话是在外面学会的，家长就要关怀孩子常和什么样的人游玩。
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