即便房门敞开，很多孩子也会自觉地呆在房间里。他们涓滴没有“越狱”的企图。然则，有的孩子却不甘“就擒”。他们一直地跑出房间，致使禁闭室形同虚设。假如出逃者年纪较小，你只需站在门口，堵住他们的去路就是了。他们见势不妙，就会悻悻地返回房间。对于年纪较大的孩子，你可以把房门关紧。如斯三番五次，孩子天然明白，一旦进入禁闭室，绝不可私自跑出，只能老老实实地“服刑”——这是“禁闭”的根本准绳。假如你没有把门关紧，孩子多次逃逸，你又把他们赶回去，双方就会堕入“拉锯战”。
在这种状况下，禁闭当然就起不到什么作用了。你调教和约束孩子的效劳，也会大打折扣。还有一个方法，就是在房门外装上“栅栏门”。如此，即便孩子能把房门翻开，“栅栏门”也会堵住孩子的出路(“栅栏门”一般装在门框上。你该当做得壮实一些。如果孩子一脚就能把它踹翻，你还不如不装呢)。还有一个方法。孩子胆敢跑出禁闭室，你就添加禁闭的次数。或许说，你可以把再次禁闭的时间添加一倍。
当然，假使禁闭的对象是2~3岁的孩子，这两种办法可能不会起多大作用，由于他们还难以了解你的意图。对于年纪较大的孩子而言，如此的办法就很见效，由于他们绝不肯意自讨苦吃。有的家长自出机杼，把禁闭室的房门加工成“半截门”。(他们可以从这种“半截门”上方，监督里面的状况。)这种“半截门”的特点，就是门的下半局部是锁紧的，而上半局部可以敞开。你可能在喜剧电影里见过这种“半截门”。有些孩子喜爱这种“喜剧化”的处分方法。他们乐于承受如此的调教，且能很好地反省本人。孩子可能趁你不备，夺门而出。呈现这种状况的话，你还可以使用一种塑料球形门把手。这种把手改变起来，需求一定的力气。小孩的力气不够，也就无法将门翻开。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
还有一种办法更为轻便：把门锁起来。有的父母担忧如此一来，孩子可能患上“幽闭恐怖症”。这种担忧是过剩的，除非你把孩子成年累月地加以禁闭。有的父母认为把孩子锁在房间内，是严峻犯罪的行动。据我所知，在美国的大多数地方，这种做法并不触犯罪律。你可以明白地告诉孩子：只需乖乖地承受禁闭，房门可以开着，也可以关上。一旦他们从里面跑出来，你就会把房门锁紧。如此孩子就会意识到，只需本人听话，就可以保证禁闭室房门大开。这是他们梦寐以求的。
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从孩子的天分来看，他们老是试图逃出禁闭室(包含许多患有“多动症”的孩子)。因而以某种方法关紧房门，当然是必要的做法。如果房门随时可以翻开，孩子随时可以跑出来，而你不得不跟在他们屁股后面，老鹰捉小鸡般地追逐过去，强迫孩子返回房间——如此，施行魔法的意义，也就荡然无存了。你会十分被动，对于孩子而言，也没有任何益处。作为家长，你必需让孩子晓得，禁闭之门，是一道不可跨越的樊篱。除非禁闭时间结束，不然他们只能呆在里面，好好反省本人。禁闭时期，如果你担忧孩子的平安，那就站在门外，偷偷监督和守候。尽量不让孩子晓得。有的家长对于禁闭时间，执行的是“孩子几岁，就关几分钟”的准绳。这是一个好主见。 www.bbcms.net转载自网络
家长不能由于心情欠好，就随便延长禁闭时间。只要孩子做的工作太过出格，才可以恰当延长禁闭时间。当孩子懂得你的规则，晓得“不能随意跑出房间”之后，就会放弃抗争，开始短暂而恬静的“反省”。
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