假如有一天，当您上幼儿园的小宝贝哭诉着说：“我不要去幼儿园了，由于那边没有我的朋友。”您或许会有些诧异：“教师也不喜爱你吗？”孩子没措辞，轻轻地点了点头。这时，您务必要去理解工作的缘由，与孩子共同来处置这个有关“分缘”的问题。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
家长的心态
美国儿童心理学家格里尼(R.Greany)博士指出，每一个父母都应当晓得，在现实的社会中，大人不可能为孩子供给一个完美的日常生活环境，因而，父母若何鼓舞孩子顺应环境，才是最重要的。格里尼还以为，这种无可防止的竞争对孩子来说，是有益而且必需要进修的。有的父母可能认为孩子在成人之前不用阅历一些社会问题，然则，您有没有想过，这些社会阅历和锤炼正是孩子们生长的最重要要素。
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协助孩子开展友情 本文源于网络www.bbcms.net转载
孩子们的友情无疑遭到他们自身人格和经历的波及。当他们逐步长大，有机会察看并体验到与人相处的方法时，他们就会添加与同伴亲近和游玩的信心。不过，父母依然可认为孩子们开展友情供给一些协助： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
▲对孩子的交友抱天然的立场 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
当孩子独处，没有陪同时，父母的立场十分重要。这时，有些父母可能会以为小孩子太害臊、被动了，因而强制本人的孩子与他人在一同。事实上，这反而会障碍他们的生长。父母对孩子最初的友情开展应当抱天真烂漫的立场。您只需让孩子学会友善待人就可以了，由于友情正是从天然而然的接触中逐步发生的。
▲给孩子创造游戏的机会
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对小孩子的友情来说，最重要的是能够“一同做”。
固然小孩之间也会发生激烈的友情与“忠实”，然则在他们学龄前的年纪段里，还是很轻易同其他新朋友一同游玩的，由于他们的兴味重点还是在游戏活动的自身。因而，当您上幼儿园的孩子埋怨他没有玩耍的伴侣时，您就应当找出他喜爱做什么，以及是不是有其他的小朋友也喜爱玩相同的东西，然后和他的教师实时沟通，这可能是真正能处理问题的途径。大人要协助孩子参加他人的活动中，而不是要求他去交友新的朋友。
▲不要干涉孩子的“派系”问题
“派系”这一字眼固然欠好听，然则对于孩子来说倒是存在的。无论小孩子之间是两两一对或是构成一个小团体，只需他们在一同游玩，就代表他们彼此的归属感与密切感。事实上，排挤或限制其他人的参加，是为了进步和维护团体的密切性。当孩子离开了这些小团体时，除了会觉得烦躁不安外，孩子们也会阅历彼此关系上的危机。别的，当朋友远离或所属团体的习气改动时，也可能招致孩子不高兴。
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不论孩子与本人“派系”内的同伴还是“派系”外的孩子游玩，都应让他本人行止理与友情有关的问题。父母不要过火干涉孩子的工作，固然有时候这种干涉是出于对孩子的同情，但不涉及干预的立场对于进步孩子处置工作的才能会大有协助。
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