关怀他人，是一种社会公德，也是人们的一种良好的心理品质。然则，有的孩子，特殊是那些养尊处优的独生子女，在想工作、做工作的时候，老是“以我为中心”，习气于他人对本人的照料，而不懂得和不会关怀他人，对于这种现象，作为爸爸妈妈应当怎样办呢? 本文源于网络bbcms.net转载
第一，要以身作则，以身作则。 www.bbcms.net转载自网络
在日常日常生活中，爸爸妈妈要互相干心，对长辈要体恤照顾，看待亲朋要嘘寒问暖，谁生病了，主动侍候；谁有艰苦，主动协助。父母对他人主动、热忱地关怀，孩子潜移默化，天然会遭到潜移默化的波及。 www.bbcms.net转载自网络
别的，爸爸妈妈要常常给孩子讲一些关怀他人的故事和道理，编排一些关于关怀他人的游戏同孩子一同做，使孩子逐步了解和懂得关怀他人是一种美德，好孩子应当关怀他人。 本文源于网络bbcms.net转载
第二，要正确看待孩子的群体日常生活。
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孩子开始和同伴们在一同日常生活时，常会呈现争持、斗殴、抢玩具等不友好的行动。对于这些，爸爸妈妈应当正确看待，注意联合孩子的群体日常生活教导孩子团结同伴、关怀同伴、相互友好谦让。有的爸爸妈妈怕他人欺负本人的孩子，不让他合群，后果会使孩子构成孤单、自私的心理，孩子想不到他人，更不懂得关怀他人，这对孩子个性的健健康康开展是不利的。
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第三，要增强指点，积极鼓舞。
孩子的认识才能比较低，知识经历少，需求成人在认识上给予协助，行动上给予指点。在日常日常生活中，假如孩子通知成人本人做了什么关怀他人、协助他人的工作，成人应实时对孩子实行表彰和鼓舞，以强化孩子的这种良好的思惟行动。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
第四，利用移情作用，培育孩子种植、饲养的情趣，促进关怀他人的情感。
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移情是人将对某一事物或某一人的情绪迁徙到另一事物或另一人身上的心理现象。孩子老是如此以为，花鸟鱼虫等动植物也是和人一样，都有思惟和情感。因而，他们常把动植物当做人一样看待，跟它攀谈，对它爱抚。我们可以利用孩子的这种思惟行动，鼓舞指点他们种植花卉，饲养小动物，培育他们对花卉、动物的珍爱之情。他们对动植物有了这种珍爱之情，往往也会对人发生同情、爱怜、关怀。所以，指点孩子种植与饲养，培育他们喜欢花鸟鱼虫的情感，也是促进孩子关怀他人的办法之一。
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