心理学家经过一系列研讨发现,在面临面的交流中,55%的情绪内容是由非言语暗示的,比方面部表情、姿势、手势、身形、眼神等;38%的内容由腔调表达,只要7%的内容是用言语说出来的—
让孩子学会非言语交流
除了用言语与人沟通,人们也在不断地用身材言语、面部表情与人交流。非言语交流有一些商定俗成的东西,假如孩子不注意养成这方面的习气,就会在生长过程中吃亏。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
非言语交流中,孩子最轻易碰到以下问题:
说话的方法和语调 说话的方法和语调与其他人不同步,对方会以为他措辞的样子很怪。
人与人之间的距离 与对方离得太近、太远或许不适当地拍打对方的身材,都会使对方觉得不舒适。
身形和姿势 身形是孩子们情感交流中的重要内容,太随意或太懒惰的姿势,一般代表不尊敬和不感兴味,尽管孩子并不会真的如此想。
眼光接触 双方说话过程中,凝视对方面部的时间占全部说话时间平均30%-60%左右。太多或太少都会被视为不礼貌。
声音 无论是言语(语调、声音高低和强弱)还长短言语(叹息、呻吟、噪音等)的情绪交流,声音的作用长短常大的。即便像清嗓子之类的小习气,也可能会招来其他人的恶感。