欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:帮助您的孩子战胜挫折,挫折是普遍存在的一种社会心理现象,任何人的一生都不可能一帆风顺。这是因为客观事物不仅纷繁复杂,而且千变万化;人们要达到某一目标总有一个积累力量、创造条件的过程。所以...,以下是完整【帮助您的孩子战胜挫折】原文:

  • 波折是广泛存在的一种社会心理现象,任何人的终身都不可能好事多磨。这是由于客观事物不只纷繁复杂,而且千变万化;人们要达到某一目的总有一个积聚力气、创造条件的过程。

    所以,人人都不免碰到波折。

      一个抗挫才能差的孩子面对艰苦、失败。不顺、搅扰等等波折状况时,往往心灰意懒,忧郁失望,严峻者竟一蹑不振。抗挫才能差的孩子势必波及正常进修日常生活和人生的开展。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      孩子抗挫才能差的缘由剖析

      ①性情软弱。经不刮风雨。

      ②缺少波折经历。孩子从小好事多磨,碰到一点点小波折就受不了。

      ③对波折情形的敏感度太高。有的孩子防卫心理太强,对一点不顺心的事,也无限放大。

      ④预感水平低。对将来日常生活看得太轻易。碰到一点儿艰苦与波折心中便无法忍耐。

      ⑤体弱多病。身材欠好的人往常心理就脆弱,一旦赶上波折,就更难忍耐。孩子常碰到的波折孩子尤其是中学生时代因为正处在半成熟、半幼稚的人生过渡期,再加上社会环境的限制,使他们时常发生诸如懊恼、忧虑、愤恨、不安等不良心情反符和各类类型的波折:D进修方面的波折。那些小学时期常常考双百分的孩子,面对中学的诸多学 科,再也可贵全百分了;小学时的尖子到中学里并纷歧定还是尖子,这对 孩子不能不是一个严重波折。

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      D人际关系方面的波折。小学是儿童或,彼此天真浪漫,青梅竹马。可是进入芳华期以后,彼此都更富于心计,这便给人际沟通和来往带来很多难度,轻易使人发生交际波折——孤单与失落感。

      D芳华发育方面的波折。因为芳华期性心理的敏捷发育,加之性教导的落 后,易使人产素性神秘感及力求破译这种神秘的欲望,但因为本身和社会、家庭、黉舍各方面的压力,使中学生不能随便地处理这种心理上的矛盾,这也易使他们发生焦虑和不安。

      波折的两重性D波折会使人发生自卑甚至失望心理。

      波折感作为受波折者的负面心情反映,对人的心理波及是很大的。延续的波折会未垮一个人的自信心,会使人发生失望厌世、敌视他人、敌对社会的偏执性情;会使人长时间地堕入痛苦的咀嚼之中,甚至堕入深深的自怨自责、自卑自践、消极颓丧、一圈不振的泥潭之中。对进修、日常生活、人生、将来失去愿望。由此会诱发很多身心病症,严峻者还会因而轻生。 bbcms.net转载自网络

      D波折能促人奋起抗争,在逆境中成才。

    波折给人以教益,使人更加聪慧,吃一堑长一智,失败是胜利之母。波折能批确人的毅力,使人更加成熟、坚强,激人尽力,从逆境中奋起。法国著名作家巴尔扎克说过,世界上的工作永远不是绝对的,后果完整因人而异。

    魔难对于天赋是一块势脚石,对于能干的人是一等财富,对于弱者则是一个万丈深渊。饱经波折的人变得更加成熟。这正如古诗所言:“怕占英雄多磨难,历来执格少伟男”:“宝剑锋从磨面出,梅花香自苦寒来”:“寒门出贵子,逆境出人才”;穷汉的孩子早当家。

      波折以后的心情亵现波折,作为人的行动受阻以后呈现的负面心情反映,~般有两大类表示:D心情性行动反映。

      心情性行动反映是指受挫后个体表示出的具有分明心情色彩的行动,常见的有攻击、退步、梦想、刻板、冷淡、焦虑、厌世等。 bbcms.net转载自网络

      ①攻击。一是直接攻击,把愤恨直接发泄到招致波折的人或事身上,横目而视,反唇相讥,甚至拳脚相加;二是间接攻击,察觉到对方不能直接攻击,但又要发泄愤恨心情,便拿无关的人或物出气;三是自我攻击,在不能直接攻击或不知若何攻击他人时,有的人转向攻击自我,打本人、骂本人甚至自残自杀等。

      攻击是一种过激反映,它对于停息波折害多利少,须加掌握。

      ②退步,又叫回归。指个人受挫后呈现与年纪不符合的幼稚行动。如,受批判后抱头大哭,蒙头大睡。退步的另一表示是放弃自信,盲目地受他人暗示,不自 本文源于网络bbcms.net转载

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