• 学龄前的男孩喜欢战斗游戏

• 发布时间：2010-09-11　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：学龄前的男孩喜欢战斗游戏，“你为什么打麦克呀？”我到幼儿园小班去接我那四岁的孩子维力的时候，发现他正在和一个新到这个班级的男孩扭在一块打架，“因为他是个新孩子”维力回答“他拿了你的东西还是先...，以下是完整【学龄前的男孩喜欢战斗游戏】原文：

• 　　“你为什么打麦克呀？”我到幼儿园小班去接我那四岁的孩子维力的时候，发现他正在和一个新到这个班级的男孩　扭在一块打斗，“由于他是个新孩子”维力回答“他拿了你的东西还是先动手打了你？”我问。“没有”维力说，一边耸耸肩“他是个新孩子，我只是不喜爱而已。”　 bbcms.net转载自网络
  　
  　　维力看着脚?，穿着囚犯号衣的形象在我的脑中显现，同时，关于7-8岁蛮横小孩的最新报道也来到我的心头，令我不安的是，维力最近对小朋友故事的兴味越来越少，取而代之的是那些打打杀杀的书本，他会随地取材，把汤匙或无绳电话信手招来当兵器，去杀死他想象中的坏人，固然我的老公与我本人的爸爸都一再安慰我这一切对于一个学龄前的儿童长短常正常的现象，维力的行动还是让我不安，我想要找到阻拦他打人的方法。　

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  　　事实是，当孩子从学步者向学龄前儿童过渡时，他们的攻击性经常会增强，由于这种攻击性是他们想要掌握事物的表达，加利福尼亚州克莱芒研讨生院的开展心理学高等教授克莱.考普博士这?部，“特殊是男孩，他们对能够使他们觉得力大无穷的游戏和玩具特殊着迷”，而且，因为他们的自我意识较前清晰，对事物的归属也有了更明晰的认识，他们就更轻易与人抵触，不论是一个玩具的归属问题还是一个新近参加班级的孩子，都可能激发抵触。　
  　
  　　“这个年纪段的攻击性只是象征意义上的”宾州州立大学人类开展与家庭研讨高等教授杰.贝尔斯基博士说，当孩子饰演强有力的别动队员的角色时，他们通常都不会损伤他人。身材不触及对方那样地假扮打仗是一种释放情绪的方法，阻拦这种游玩没有益处，很可能也是无法做到的，然则，一旦“搏斗”真的产生了，你应当立刻把孩子们分开。　 www.bbcms.net转载自网络
  　
  　　3-4岁的孩子之所以相互扭打，大多数状况下是由于他们还未能掌握他们的激动，考普博士的研讨发现，在这个年纪段孩子最难做到的就是掌握他们的愤恨，他们可能晓得应当“动口不动手”然则在他们特殊焦躁的时候他们就做不到这一点了，而且，学龄前儿童方才开始开展移性的感觉，所以他们不会自动地想到脚一个玩伴会损伤他。　
  　
  　　学龄前的儿童开始懂的，话语象兵器一样，也可以伤人，麦蒙奈德医疗中心行动儿科主任莉莎.阿尔舒勒说“这说明了为什么他们会说“你真笨”和“我不做你的朋友了”这类的话”，通常而言，女孩的攻击性是经过话语来释放的，我的女儿伊利莎白就经常责骂她的洋娃娃并处分她们。　
  　
  　　另一方面，男孩的梦想经常集中于好人打坏人，而母亲老是忧心冲冲地想制止这些超级英雄，“我担忧他们会把暴力看作乐趣”，爱达荷州的劳拉.哈姆在提起她三岁的双胞胎时如此说。　 bbcms.net转载自网络
  　
  　　避免这种打仗行动成瘾的一个方法是把看电视的时间限制在一至二个小时之内而且只看有品质的节目，全美儿科协会就是如此引荐的，事实上，除了电视节目之外，许多小孩子的节目也包括了暴力，研讨显示，常常旁观这些节目会招致攻击性的添加。　
  　
  　　学龄前儿童的攻击性很少提醒严峻的情绪失控问题，然则，假如你的孩子常常损伤其他孩子，损伤小动物，或许不能在几分钟内宁静下来，那就有必要去看儿科大夫了，对于大多数这个年纪段的儿童来说，偶然呈现的攻击性只表现了，他们想要变的力大无穷，富有才能，而且能掌握他们周围的世界，下列是一些协助学龄前儿童学汇合适行动举止的建议；　
  　
  　　1.把梦想中的打仗与暴力区分开来，假如你的小佐罗不只是挥，而且说明给他听，通知他玩具是用来演习的，而不是用来损伤他人的，假如其他小孩打他，鼓舞他把心情通知一个成人，而不是还手。　
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  　　2.强调威情与行动的差异，通知孩子觉得愤恨是可以的，但不能损伤他人或许乱扔玩具，假如攻击性以讪笑的方式呈现，通知孩子话语也会伤人情感。　
  　
  　　3.预料失控的局面，通知你的孩子要掌握他们的激动，摔跤可能不会招致大问题，然则假如你的经历通知你摔跤也能会晋级到扭打，那么就要把孩子们分开，而且问他们“为什么我阻拦你们呢？”假如他们不晓得，通知他们这是由于他们过于投入，有人会因而遭到损伤。　
  　
  　　4.在你的孩子宁静下来后和他讨论问题，假如孩子们扭打起来，把他们分开，然则得等到你有机会独自和你的孩子在一同的时候才干讨论打斗问题，你可以问他“假如你和尼克都想玩同一件玩具，你能否还有其他的处理办法？”协助他想到让步与轮番的可能。　
  　
  　　经过合适的诱导，大多数学龄前儿童能懂的，用暴力去制服他人是不能承受的通知，维力就很快地放弃了与麦克打斗的习气，今天，他们两个成了好朋友，一对在一同向想象中的坏人作战，而不是相互开战的生动小家伙。(南.雪尔佛　美国) 本文源于网络bbcms.net转载
  
  
  



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