如愿以偿呢？不少孩子令父母伤透了头脑，最后走向父母期望的背面。
分之百正确，儿女除了听从没有其余选择，也没有宣布看法的权益和
机会。这种做法严峻地遏制了孩子好问、好动、好思惟的天分，实践
上是在消灭孩子。我们应当对等地看待孩子，尊敬他们的人格，把他
们视为家庭中对等的一员。孩子有问题时，家长应当积极引导、启示，
联合孩子的年纪、性别、性情特点，用孩子可以承受的办法实行教导。
如此更有利于处理问题，增强彼此沟通，加强孩子的自信心。
问题二：有些父母性格粗犷，以本人的心境、好恶作为长短规范，
孩子遇事不知该怎样做才对，更弄不清本人什么时候就会被没头没脑
地教训一顿。而各类各样的、直接的或变相的处分和虐待以及对儿童
的无视，都是对孩子心身的摧残。我们应当从心坎深处酷爱孩子，别
让孩子成了大人发泄不快的工具。
问题三：宠爱孩子，对孩子养尊处优，一切问题全体代替，后果
使孩子失去了许多磨砺优良品质的机会。这些孩子成人之后不能吃苦，
毅力单薄，经不起任何波折，独立日常生活艰苦，人际关系紧张，碰到问
题一筹莫展。如此的孩子好以自我为中心，在家“强”在外“熊”，
情商不高，还多伴有其他的不良性情特点。
问题四：孩子出了问题父母不论不问，听之任之开展。呈现这种
状况，一是父母忙，顾不上那么多。另一种状况则是家长对孩子大失
所望后采用的一种迫不得已的消极办法。孩子生长时代需求各方面的
养分，而不只仅是吃饱穿暖。
问题五：只需进修好，其余都不论，家长无视了孩子“德、智、
体、心（心理健健康康、情商、顺应才能等）”几方面的完整开展。 本文源于网络bbcms.net转载