宝宝的言语才能直接关系到他聪慧与否，由于所有思想表达的载体都是言语。三岁以前是宝宝进修言语的症结期，科学研讨表明，一旦错过了言语发育的症结期，就会招致宝宝心理上的某种缺点，使脑部发育呈现障碍。所以在三岁以前练习宝宝的言语才能就成了极端重要的工作。 来源于网络bbcms.net转载
为了让宝宝善于措辞，爸爸妈妈起首要做典范，尽量让本人健谈、考究措辞艺术。爸爸妈妈和宝宝措辞的时候要放慢语速，口型夸大，口齿清晰，腔调平和亲热，不可用严峻的腔调对宝宝措辞，要多用积极鼓舞的言语，多用发问的方法。
培育宝宝的言语才能是按部就班的过程，宝宝刚出身下来，要多对宝宝措辞，听是说的基本，然后再引逗他发音等等。那么，妈妈怎样用游戏引逗宝宝发音呢？ 本文源于网络www.bbcms.net转载
引逗发音
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妈妈有许多办法来引逗宝宝发音，比方做出各类表情让宝宝注意，对宝宝措辞，挠宝宝身上逗宝宝笑，学宝宝措辞等，宝宝都会不由自主地发声。宝宝刚生下来，妈妈就可以跟宝宝“唠叨”了，不论宝宝能不能听懂，妈妈可以对宝宝说本人在做什么，本人看到了什么等等，并引导宝宝也去察看。宝宝快乐的时候会发音，他先能发出一些细小的喉音，然后能发元音，再发辅音，最后能说出一些词语和简短的句子，在这个过程中，妈妈不要焦急。
认识事物 来源于网络bbcms.net转载
认识事物是从名称开始的，宝宝只要晓得这是什么才会晓得怎样说。所以妈妈在宝宝刚生下来就可以给宝宝说许多名称了。妈妈可以给宝宝说身材的各个部位名称，抱着宝宝认识房间里的各类物体，去户外去认物等等。到宝宝能了解一些物名后，可以通知他一些举措的名称，工作的名称等等，逐步添加难度。
猜迷、故事和儿歌、看图措辞、唱歌、对话
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宝宝到了两岁左右，就能更加复杂地表达了。这个时候可以让宝宝猜谜、复述故事、看图措辞、唱歌、对话等等，下面引见一个小游戏：“毛遂自荐”。妈妈可以拿起一只小猫玩具，模拟猫咪说：“我是小猫咪，白白的毛，软爪子，我喜爱睡懒觉，还喜爱到处玩。”让宝宝来毛遂自荐，请宝宝说出本人的姓名、年纪、本人的长相和本人喜爱什么。妈妈和玩具坐在下面当听众。妈妈可以用笔记下宝宝说的话，然后念给宝宝听。家里来客人的时候，也可让宝宝把平常练习的毛遂自荐扮演给客人听。 来源于网络bbcms.net转载
在教宝宝发音的过程中，妈妈要耐心，在宝宝说错的时候，也不要批判宝宝，而是要改正宝宝的发音，鼓舞宝宝大胆练习。 本文源于网络bbcms.net转载
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