据一项“隔代家庭中家教近况的调查”后果表明：隔代教导弊多利少，祖辈家长教导观念和办法亟待更新。 www.bbcms.net转载自网络
隔代家庭中祖辈家长学历偏低，休闲时与孩子游玩活动少，对孩子宠爱，照管方法欠妥，是隔代教导存在的首要问题。祖辈家长要重视教导观念和办法的改变。
近年来，不少年轻的父母，因出国、下海经商或为本人的事业奔忙等要素，无暇照管本人的孩子，于是把孩子托给祖父母或外祖父母照管，构成了隔代家庭的构造。据悉，这种隔代家庭今朝有增多的趋向，由此也发生了隔代教导。 来源于网络bbcms.net转载
据抽样调查统计，在“从孩子3岁时的表示就可能看到他的未来吗？”这个观念上，有70％的祖辈家长表现赞同，而父辈家长赞同此观念的只要21％。在“您向孩子提出适当的要求后，可否坚持到底不改动”的问题上，能不改动的祖辈家长只要27％，父辈家长则达46％，可见祖辈家长对孩子的宠爱远胜于父辈家长。不能常常发现孩子缺陷的祖辈家长有33％，父辈家长只要3％，显然祖辈家长对孩子的理解、察看远不如父辈家长。家长的育儿观念对教导的走向波及极大，这种潜意识的不同，教导后果也必定纷歧样。 www.bbcms.net转载自网络
调查还发现，在“您能否鼓舞孩子在户外奔、跑、跳跃、尽情游玩”的问题上，祖辈家长与父辈家长差别极大，常常鼓舞的祖辈只要12％，而父辈却有55％。因为祖辈家长对孩子采用限制多于引导的“看守方法”，所以孩子的主动来往意识弱，隔代家庭中孩子主动找小朋友游玩的只要9％，非隔代家庭的孩子则达24％，如此，未来孩子顺应社会水平就会纷歧样。
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