我们家离女儿的小学较远，坐公交车需求四站路，而且高低车前后各要穿越两条交通干道。得知这一状况，许多朋友都说恐怕我们6年都得天天接送女儿了。我笑了笑，通知他们不必担忧，由于自打到黉舍报到那天起，我就已经和女儿商定，3天后便不再接送，让她本人凭学生月票往复。 bbcms.net转载自网络
起初，女儿对即将单独出门显得很紧张，有我接送的3天里，她天天默诵公交车站的名称，伸头观望窗外飞掠而过的标记性建筑，自言自语：“这里有个邮局，拐弯是麦当劳，对面是少年宫……妈妈，到了少年宫就要预备下车了，对吧？” 本文源于网络bbcms.net转载
3天后，我给女儿一张手绘地图，目送她单独上学。地图上，我给她标出了沿途各公交站牌以及邮局、麦当劳、少年宫等的位置。我还跟女儿“约法四章”：过马路要走斑马线，耐心等行人绿灯亮起；尽量走在人行道上，但刮大风时要注意避开巨幅广告牌；一个站台可能停靠几路甚至十几路公交车，要看清来车线路，不要搭错车、搭错方向；不要轻信我们会派人来接你，有时候，一个人走更平安。
第一次单独上路，女儿说她一路背诵“四大纪律”，紧张得出了一身汗。我和先生听了以后都很疼爱，但万事开头难，教导孩子，有时候心地得硬一点，鼓舞孩子与潜在的依赖性和惰性做斗争。
果真，不出一个礼拜，女儿就完整放松下来了，甚至还自豪地向我们声称，她是班上小朋友中第一个单独高低学的。我们才晓得，教师在关于交通平安的班会课上，特殊请女儿到讲台上给同窗们引见经历呢。“我把妈妈的‘四大纪律’都讲给同窗听啦，教师直夸我胆大心小。”女儿骄傲地通知我。 www.bbcms.net转载自网络
但女儿也不是没有出过“小情况”。有次，她在回家的车上被两个大女孩的说话吸引住了，一不注意坐过了站，下车后才发现街景满是生疏的。我问女儿，当时紧张、惧怕吗？她说，起初紧张了两分钟，镇静下来后，她以为应当先去看站牌，后果发现本人只坐过了一站。“然后，我就决定朝公交车来的方神往回走。” bbcms.net转载自网络
“嗯，这个判别是对的。”我肯定了她的决策，“然后呢？” 本文源于网络www.bbcms.net转载
“中途，我见到一位正在吃晚饭的报摊老伯伯，就过去讯问，证明了本人的方向是对的，接着越走下去，周围的景物就越素昧平生，逐渐就认出了回家的路。”
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女儿的犹豫不决令我十分欣喜，但我依然追问了两个问题：“坐过了站，还有一种办法可以轻松回家，你晓得吗？”“怎样判别哪些人是当地居民，能够给你指出正确的方向呢？”
女儿考虑少焉，回答说：“我可以到对面的车站去，坐同一路公交车返回前一站；至于问路，找报摊老伯伯、市肆阿姨最便利，修自行车的大叔通常也熟路。”
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看来孩子潜在的才能比我们想像的更为完整，从此以后，我非但没有改动让她单独上学的决定，反而更加坚决了信心，置信这个锤炼对女儿有益。于是，为了练习女儿的识路才能，在去上兴味班、去家教教师家甚至去公园时，我都有意识地带她走不同的线路，和她一同比较交通的便利水平及所费时间，让她晓得，在大方向正确的状况下，可以“条条大路通罗马”。 bbcms.net转载自网络
如今，女儿的方向感很强，任何线路只需走过一遍，就能切记标记建筑，对路过的公交路线也管窥蠡测。这个小小“独行侠”已经晋级为“小导游”了，每逢黉舍组织同窗去观赏博物馆、美术馆、抗战纪念馆，女儿都会帮同窗设计出最经济的换乘路线图，被同窗们称为“活点地图”呢！(文/湘莲)
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