随着二期课改的深入,我们幼儿园从本学期开始正式走进了二期课改,完整铺开施行新教材。新的事物在方才起步时总会有些不顺应,所以我们的教师既惊喜又迷惑,更多的是焦虑,一个一个的问题充满着我们:若何使乡村的家长理解课改?若何在教导活动中表现整合观?新教材中活动的内容又该若何的选择呢?……然则我们姚园长的一句话,使我们充溢了信心。“有问题阐明你们没有闷掉,没有茫然,阐明你们在考虑,在寻觅谜底,阐明你们已经在走入课程变革的世界了……”姚园长的话鼓舞着我们兢兢业业的开始新教材的使用了。
www.bbcms.net转载自网络
本学期我们幼儿园也是第一次使用新教材,到如今还不到一个月的时间,所以我们的想法和做法可能都比较的不成熟,然则我还是很情愿把我们的点滴领会与大家分享。我将以进修活动中中班主题活动《我爱我家》为例,与大家分享在新教材使用中具体的开展过程,以及一些深刻的领会。
本文源于网络bbcms.net转载
一、教材施行中教研组的作用 bbcms.net转载自网络
使用幼儿园新教材对教师来讲,是一个再进修过程,由于我们要抛弃很多在我们教师脑海里存在了良久的思惟和经历。一开始当她面临新教材时觉得很生疏,心里觉得很惧怕,很焦急,这很轻易了解,所以我们的教研组应当起到引领、指点的作用。俗话说得好“三个臭皮匠,凑成一个诸葛亮”,每个人的思想方法都不同,而组织主题教导活动触及的面很广泛,更需求发散性的思想。所以我们是以年级组为单位开展主题的研究,充沛的发扬智慧互补的优势。
本文源于网络bbcms.net转载
对教材的运用必需树立在对教材的了解上,作为教师必需要熟悉教材,所以我们起首在教研组活动中经过共同细读教材来熟悉,并实行教材剖析 ,对这一主题的所有内容有一个认识。
www.bbcms.net转载自网络
1, 熟悉教材: 本文源于网络www.bbcms.net转载
通读、熟读主题中的教材内容以便有机地整合和实时的回应。中班的第一个 本文源于网络bbcms.net转载
主题活动是《我爱我家》,我们起首把教材中所有的内容一一的罗列出来,在组内讨论出在这个主题进修中我们必选的内容。主题《我爱我家》中共有五个子主题:我有一个家、我的家、爸爸本领大、我爱妈妈、爷爷奶奶喜爱我。在每一子主题后还确立一些必选的具体活动内容。子主题“我有一个家”中有“我们一家人”、“全家福”、“我家有几口人”、“家”。子主题“我的家”中有“我家住哪里”、“帽子床”、“安排新家”。子主题“爸爸本领大”中确立了“兔宝宝的床”、“爸爸本领大”、“我的爸爸”、“爬在树上的爸爸”等活动。子主题“我爱妈妈”中有“肚子里的家”、“我来了”、“画妈妈”、“我从哪里来”。子主题“爷爷奶奶喜爱我”有“我爱爷爷奶奶”、“圆脸和方脸”“摇到外婆桥”。
bbcms.net转载自网络
2, 剖析教材:
在熟悉了教材之后,我们要再深入的实行研究,判别剖析哪些合适集体教学,哪些合适在个别、区域中进即将活动内容实行细化。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
我们先来看这一张表格,这是一份活动具体内容的表格,