• 二期课改中的双语活动

• 发布时间：2010-12-12　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：二期课改中的双语活动，我们的双语活动是在“二期课改”背景下开展的，是在主题背景下实施的。双语活动并不是让幼儿掌握简单的英语单词、句型，而是通过英语这个手段在主题背景下渗透。所以，我们在组...，以下是完整【二期课改中的双语活动】原文：

• 　　我们的双语活动是在“二期课改”背景下开展的，是在主题背景下施行的。双语活动并不是让幼儿掌握简单的英语单词、句型，而是经过英语这个手腕在主题背景下浸透。所以，我们在组织活动的时候要思索幼儿的前期日常生活经历，幼儿心情情绪的感触和体验，幼儿各方面才能的培育。教师作为活动的组织和引导者，鼓舞幼儿大胆地据说英语，大胆地表达本人的想法。 来源于网络bbcms.net转载

  　　起首，在施行双语活动的过程中应思索到整合的问题，给孩子以完好地体验和感触。在课程的施行中重视教导波及的全体性，将各要素有机的、合理的、有效的整合，做到各个范畴的有机整合。例如，在“过新年”的主题活动中实行了整合，联合家长资源，搜集一些过年的图片，创设、供给幼儿操作的资料，如制造圣诞树，制造节日的礼品。让幼儿理解过节的一些小知识。在活动的施行过程中浸透red 、 I like 、 number’s song等英语单词、句型，让幼儿用英语大胆地讲述新年礼品的特点，体验过新年的愉悦情绪。幼儿学说英语的兴味在不断地进步，在活动中孩子们也学得很高兴。

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  　　其次，在活动的施行过程中思索到环境的要素，让孩子起到迁徙默化的作用。在《迎新年》这一主题活动中，我开展了一系列的教学活动。起首，经过环境的全方位刺激，在教室中安排“新年树”，“节日的礼品”，“新年祝愿”，“希望树”。而且经过教师的肢体言语，夸大地言语，让孩子感触过节的愉悦。孩子在、等音乐氛围中感触过节的高兴。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

  　　我们在施行双语活动中，要思索的要素有许多。我想，假如你以幼儿的开展为本，在活动中不断地调整和改动教学办法和方式，孩子们进修英语的兴味，英语的据说才能一定会不断地得到进步。 www.bbcms.net转载自网络

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