·能够经过封面认识不同的图书
·会伪装本人在念书 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
·晓得书应当怎样拿 本文源于网络bbcms.net转载
·开始树立跟首要的养育者共读图书的习气
·经过发声游戏感触言语节奏的高兴和言语游戏的诙谐等 来源于网络bbcms.net转载
·能够指认书本上的物体 本文源于网络bbcms.net转载
·对书中的角色做一些评论 www.bbcms.net转载自网络
·浏览图书上的图片而且意识到图片是真什物体的一种表征
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·能够倾听故事
·会要求或建议大工资他们浏览或书写 本文源于网络bbcms.net转载
·可能开始关注某些特定的印刷字词，例如姓名的字等
·逐步有目标地涂涂写写 bbcms.net转载自网络
·有时候似乎能够区分图形和文字的差别
·能够写出一些相似字的符号，也能像用书面言语写作那样涂涂写写
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