自从参与上海的进修班，我就开始喜爱上李教师为我们挑选的图书。为什么如此说呢？由于李教师为我们引见了许很多多的好书，我也开始慢慢认识到儿童图画书的魅力。
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想想本人小的时候，童年浏览的阅历会随同着人的一声，无论是《渔夫和金鱼》故事中贪婪的老妇人，还是《白雪公主》中的善良俏丽的公主，又或是《拔萝卜》中的小老鼠，都已经成为人们心目中挥之不去的形象，在不同时代给予我们不同的启发。
好书带给我们的是什么？我认为每一本好书他都有美的画面，有幽美流利的文字，有精细感人的故工作节等。每个人看了这本好书后，便会多一份打动。 www.bbcms.net转载自网络
就如《爷爷一定有方法》，经过爷爷为孙子不断改衣服的平常琐事，折射出看似平庸的家庭日常生活动的脉脉温情。书中画面细腻地表示了一个乡下地日常小镇地日常日常生活，会使幼儿在一遍遍地浏览中不断地有所发现。尤其使并不属于故事主线地老鼠地一家的温暖故事，更会使幼儿在一次次惊异的发现中领会家的暖和。为此，在中班“我爱我家”主题中选择了这个故事，并思索到中班幼儿的言语的表达水平，将故事实行了缩写。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
又如：《猜猜我有多爱你》，本书表达了一个爱的故事。作者经过一大一小两只兔子，把性命中那种最复杂，也是最巨大的母子之情浓缩在短短的一段对话里。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并想尽办法用各类身材举措和看得见的景物描绘、比喻本人的爱意。但不论怎样比，小兔子的爱永远也比不过妈妈来得多、来得高、来得远。最后，小兔子终于在一片酽酽的母爱的包裹之下睡去了。
再如：《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》：鳄鱼不想去看牙医，但它非看不可。牙医也不想看鳄鱼，但他不看不行。怎样办呢？最终谁也绕不过去，该看到的都看到了，但谁也不想以后再看到对方。这本书用反复的对话设计，来刻画病人和牙医彼此对照的心理，使成人读者和小孩一样读后哑然一笑。
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如今的好书越来越多，也愿望我们的教师能抽出时间来浏览而入同图画书，为孩子挑好书，和孩子一同看好书。 来源于网络bbcms.net转载