• 认识弱智儿童的四个时期

• 发布时间：2010-12-02　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：认识弱智儿童的四个时期，少数儿童因某种原因不能按正常规律发展，被称为智能特殊儿童。弱智是其中的一种。对弱智儿童的认识经历了四个时期：（一）早期。这个时期人们将弱智儿童称为白痴，在英语中白痴...，以下是完整【认识弱智儿童的四个时期】原文：

• 少数儿童因某种缘由不能按正常纪律开展，被称为智能特别儿童。弱智是个中的一种。
  
  　　对弱智儿童的认识阅历了四个时代：
  
  　　（一）早期。这个时代人们将弱智儿童称为呆子，在英语中呆子（idiot）一词的意思是“不参与公众活动的人”。13世纪，人们对呆子的界定是：“不晓得本人出生的人”。到了15世纪，人们如此看待呆子：“他不能数数，不能说出谁是他的父母，不晓得本人的年纪”。这时，把轻度智力落伍排挤于弱智儿童之外。

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  　　（二）中期。20世纪初，前苏联心理学界对智力落伍儿童的定义是：“因为大脑器官的毁伤而惹起的认识活动继续障碍的儿童，叫做智力落伍儿童”。在他们看来，弱智是由心理发育的缺点或神经系统不全而招致病变等器质性缘由所招致的。

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  　　（三）后期。1973年，美国智力缺点学会提出弱智的两维定义：“智力落伍指的是：在发育时期表示出来的智力功能明显地低于平均水平，并同时随同有社会顺应行动方面的缺点。”这个定义的价值在于把智力落伍归结为“智力”与“顺应才能”两种平行要素，而不以为顺应才能弱是由智力惹起的。
  
  　　（四）近期。1992年，美国智力缺点学会对1973年的定义提出修改，格外强调儿童智能对人类活动和社会环境依存的独特功能，以为智能障碍是对现有功能、才能的描绘，而不是先天的特点或个体的一种不能改动的状态；它是指智力和功能、技艺与才能遭到局限的一种特别状态。这一功能性形式，着眼于个体在其当前所处的环境状态，智商并不预定儿童将来的技艺和才能。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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