如何教儿歌？ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
儿歌是专为幼儿编写的，言语精炼、句子短小，有韵律、有节奏、轻易记忆。弱智儿童通常都有一定水平的机械记忆才能，所以他们也能够学会。 本文源于网络bbcms.net转载
（1）选择内容简单易懂，句长不超越7个字，只要4至8句的儿歌来教。
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（2）先让孩子听10－15遍以后再教他说。
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（3）一首一首地说，不要断开，如此意思完好，韵律清晰。 本文源于网络bbcms.net转载
（4）说时表情要夸大，可以吸引孩子的兴味。 来源于网络bbcms.net转载
（5）孩子开始可能只会说每句开始或末尾的一个字，这没有关系，弱智儿童学儿歌不是自始至终一句一句学会的，而是先会几个字，然后是中间的几句，慢慢才学全。
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（6）用图片辅佐教学会有事半功倍的后果。
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（7）假如有邻居小朋友一同学，后果会更好。 www.bbcms.net转载自网络
（8）对于进修中的提高一定要大大表彰，以保持他的兴味。
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如何讲故事？
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对于弱智儿童来说，因为他们的言语才能很低，缺少逻辑思想和想像力，知识面又极端狭窄，对复杂故事的进程、情节很难了解，因而，大多数故事要留待弱智儿童七八岁以后再教。给弱智幼儿只能讲一些情节简单、人物很少、内容与日常日常生活中常碰着的事类似的故事。 本文源于网络www.bbcms.net转载
具体地说，要注意以下几点：
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（1）在会说大约20首儿歌以后再讲故事。
（2）选择情节简单、直线实行的故事，也可以自编或改编现成的故事。比方，小白兔到丛林中去采野果。它碰见山羊公公了，山羊公公问它：“你干吗去呀？”小白兔说：“我去采果子。”山羊公公说：“好孩子，你真爱干活。”刚开始讲时，故事可以到此就后果。假如在你讲的故事中，小白兔既碰见山羊公公，又碰见松鼠弟弟，还要碰见母鸡大妈等等，他就会糊涂，而且他的注意也很难集中那么长的时间。 来源于网络bbcms.net转载
（3）轻度弱智的孩子可以了解有两个转折的故事，如碰见山羊公公，又碰见松鼠弟弟。
（4）必需借助图片，没有图片，他们是不能了解的。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
（5）语气和表情要夸大，可以增强象声词和使用什物道具，以加深孩子的印象。 本文源于网络bbcms.net转载
如何教弱智儿童复述故事？
当弱智儿童听熟了你讲的一两个故事后，可以选择个中他比较喜爱的一个故事练习他复述。
（1）用图片或什物是提醒情节。他们的想象力极差，假如没有图片或什物的提醒，他们可能基本想不出故工作节的进程。 本文源于网络www.bbcms.net转载
（2）一边讲一边发问，开始时，问题少而简单。如：“这是谁？”孩子答不上来，你可以自问自答，说：“这是小白兔。今天我们讲一个小白兔的故事。”慢慢地把发问和你给出谜底之间的时间加长，等候和鼓舞孩子回答。
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