砖家建议：教导孩子的最好的时机 在教导孩子时，同一种办法，在不同的时间或时机，发扬的后果是不同的，有时甚至会截然相反。以下是一些砖家的建议，家长们无妨一试。(一)诞辰时
0-3岁早期开发对孩子来说，诞辰是最难忘而又高兴的日子。 父母为孩子预备诞辰礼品和美味饭菜的同时，不要忘了诞辰赠言。诞辰赠言，既可是书面的，也可是口头的。赠言应使孩子明白一些道理。(二)就餐时就餐时，就从小教导孩子珍惜食粮、菜肴，使他（她）明白饭菜来之不易的道理。让孩子在餐桌上学会礼貌和谦让。(三)交际时应利用家庭交际的机会，培育孩子文明、礼貌、热忱、大方的交际本质。(四)旅游时给孩子解说名胜古迹来历或故事的同时，有意识地教导孩子酷爱祖国的大好河山，不要攀折花枝、乱涂乱写、用食物或脏物扔掷动物、乱丢瓜皮果壳。(五)家务劳动时培育孩子爱劳动的良好习气，可从他（她）三四岁时教其干诸如洗手帕、铺床、叠被、扫地等入手，然后随年纪增长而“加码”。(六)有成果或过错时孩子有了成果，在鼓舞的同时要让其看到缺乏，从而鼓励其更进一步；有过错，应帮其找出缘由，剖析伤害，并“约法三章”，使孩子养成知错即改的好习气。 在教导孩子时，同一种办法，在不同的时间或时机，甚至发扬的后果是不同的，有时甚至回截然相反。以下，是一些砖家们的建议，您无妨一试。(七)新学期开始或进入下一个新的进修环境时此时，孩子会有一种新的进修意识或进修动力，家长若能注意顺水推舟，会马到成功，事半功倍。(八)享用胜利喜悦时每当孩子获得胜利时，家长在祝贺的基本上，对孩子进一步提出明白而具体的高要求，孩子会以此为目标，自觉地去尽力，去斗争。(九)对某一工作怀有浓重的兴味时只需这种兴味是正当的，家长都应尽本人的力气在物力、财力、时间等方面予以积极支持。一些创造家、科学家就是如此发生的。(十)有较大的集体活动时应积极支持孩子参与，以培育其恪守纪律，增强集体观念。
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