浏览，不只是孩子生长过程中必需掌握的一个技艺，也是在现代社会日常生活所必须的一项技艺。成为一个好的读者，对现代人的进修、工作和日常生活都具有重要意义。因而，浏览越来越遭到今天家长的重视。可是，当据说浏览应当从婴幼儿时代开始时，许多人还是觉得不解：孩子还不识字，读什么书呢？
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良久以来，我们把识字当成了浏览的开始。我们的想法很简单，浏览嘛，就是读字喽，识了字，才干读懂书本，天然，识字成了浏览的开始。 bbcms.net转载自网络
可是，认识了字，就能成为一个好的读者了吗？今天，我们周围有不少朋友，他们上了许多年学，但从最后一个黉舍毕业之后，他们好象就不大需求念书了。天天的工作之后，他们看电视或打扑克消磨业余时间。他们没有从浏览中得到乐趣的习气。
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也有如此的朋友，他们从浏览中得到许多许多。他们浏览本专业的书自不必说，浏览给他们的工作带来进展；他们也实行空闲的浏览，历史人物啦，小说啦，报刊啦，甚至漫画啦，所在多有；他们也实行不少日常生活浏览，比方，办公室的传真机回绝工作了，他们会把阐明书拿出来，对照着鼓捣一番，小缺点也许就不用请维修了；旅游之前，他们对目标地实行大量浏览，于是，他们可能晓得不少关于当地的各类状况，这些浏览不只使他们的旅游更便利，也给他们的出游增加更多的乐趣。 本文源于网络bbcms.net转载
浏览给人带来乐趣和功用，是因为文字带来的意义。从这个意义上说，文字只是载体，识字只是手腕，而浏览，才是我们的目标。
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事实上，不少好读者通知我们，小的时候，还不认字时，他们就由于各类缘由迷上了书。他们对浏览的留恋早于识字，对浏览的追求招致了他们的自发识字。 www.bbcms.net转载自网络
有个朋友，是个充沛享用浏览的人。多年的读墨客涯并没有把她变成书虫，她的念书充溢乐趣，也很实用。去澳洲旅行时，她通知导游，今晚去悉尼歌剧院应当走旁门，正门由于广场播放体育竞赛而关闭，令导游大为吃惊。这个朋友通知我她童年识字的阅历：幼时的她喜爱听故事，追在院子里的姐姐死后求姐姐讲故事，姐姐没方法，只好给她读《欧阳海之歌》。可是听到紧张处，姐姐却要去做饭。情急之下，她开始认字，追在大人死后，请他人通知她她想到的东西都怎样写。就如此，上小学时拿到教材，她能从头念到尾了。“我历来没认为识字艰苦过。对我来说，识字不是痛苦，而是让我取得力气的途径。”
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如此的故事原本许多。风趣的是，成年之后成为优良读者的人，能够通知你许多如此的故事。这些人，他们的父母不用为孩子的念书而懊恼，有的父母懊恼的是，若何让孩子放下书本，做点其余工作。
风趣的是，在国际浏览研讨范畴中，曾有过两大范畴的争辩，与我们前边所说的浏览与识字孰先孰后的问题很类似。七十年月以前，人们通常以为，浏览最重要的是认识单词。因而，孩子主如果经过做练习，进修拼读纪律而进修单词。然则后来，人们发现，如此许多孩子还是不会浏览。八十年月兴起的另一派看法以为，孩子进修浏览起首应当用真实日常生活中的浏览资料，理解文字的意义和语境，吸引儿童介入浏览。这一派看法今天在学龄前儿童浏览教导中得到越来越多的人的赞成。
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