在家庭中，孩子往往会和父母“顶牛”，碰着这种状况该怎样办呢？
有个叫爱默生的和他的儿子计划把一头牛赶进牛棚。尽管父子俩用足力气，一个在前面拉，一个在后面推，但这头牛就是不愿进去。这时，他家的一个女仆走过来，把拇指放入小牛的口中，让小牛吮着手指，轻松地把小牛引入牛棚。
从上面的例子看出，爱默生只想到自已的需求，而没有想到小牛的需求。但他家的女仆却想到了小牛的需求，所以，这场“顶牛”就如此美满处理了。美国著名的胜利学家卡耐基曾提出一个观念：想要钓鱼，就要想想鱼儿喜爱吃什么？这很有效处！ www.bbcms.net转载自网络
有个美国人叫史坦，有世界班回家，发现小儿子第米坐在客厅的地板上大哭大闹。本来第米“顶牛”不愿去幼儿园。按道理第米是没有什么好选择的，然则史坦想到卡耐基的话，他向自已提出：假如我是第米，我为什么会快乐上幼儿园？于是史坦列出了所有第米在幼儿园可能会喜爱做的工作，如用手指画画、唱歌、交朋友等。于是他就和大儿子包布一同在厨房的桌子上画指画，而且真正享用个中的乐趣。起初，第米躲在墙角偷看，但没多久，便要求参与。史坦通知第米：“不行，你必需先到幼儿园进修如何画指画。”然后又以最大的积极热情，并以第米能听懂的话（以上三点非常重要），把幼儿园中风趣的工作通知他。于是奇迹产生了。第二天早上，史坦发现第米睡在客厅的椅子上。第米对爸爸说：“我等着去上幼儿园。我不想迟到。”史坦奇妙地在第米的心里激起了一种需求的欲望，而这是讨论、要挟、恫吓所得不到的。 来源于网络bbcms.net转载
就如此“顶牛”处理了，鱼儿上钩了。在现实日常生活中，“顶牛”的工作是各类各样的，钓鱼的鱼铒也是多种多样的。这就需求打破惯例，创造性地处理问题。 来源于网络bbcms.net转载