有砖家举行育儿讲座，每场几近济济一堂，列席父母也听得入神。但是，究竟参与的父母可否从讲座中学到有效的东西呢？许多父母表现，各类讲座所引见的教子“招式”，很别出心栽。但当问及她本人可否做到时，他们大多表现艰苦。
父母不能学致使用，基于多项缘由： www.bbcms.net转载自网络
·讲者或作者的作风和受众的作风一模一样；讲者做到的，父母未必能做到。 bbcms.net转载自网络
·讲者或作者引见的内容多，父母固然在当时听得、看得很入神，但事后便忘得一尘不染。这是常见的现象。
提议父母在进修到育儿知识后，回家做点功课，如此可使“功力”大增！
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这功课是如此做的： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
起首，选择你以为最有效的一、两项技巧。不要太贪婪。假如你能实践一项技巧，已经可以发扬很大的作用。
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第二步，回忆示范、举例。假如没有示范，你便要运用一点想像力，想想若何做出来。 本文源于网络www.bbcms.net转载
第三步，当运用该技巧的情景已沥沥在目时，你便尝试“转换主角”，想像使用该技巧的人便是你！尽量将画面弄清晰些。
第四步，当你已看清晰本人若何运用该技巧后，便要尝试将“本人”投入该角色的“体内”，想想本人若何运用该技巧。不明白？让我仔细分辨上一步和这一步的辨别。在上一步“转换主角”时，你心中的画面仍看到本人，就像看到本人在电视萤幕中。但在这一步，你的心灵、情绪要投入个中，你看不到本人，你看到的是你的孩子。你要想像本人若何向孩子正确施行。
不断操练，直至熟练为止！
李女士的儿子很偏食，尤其不爱吃蔬菜。砖家引见了一个办法，要她对孩子说：“你近期渗出不佳，一定要多点吃菜；但我尊敬你，你可以选吃西红柿，或是菠菜。”砖家说明，让孩子有选择权，较易取得他们的接纳。李女士在做功课时，所要学的，不单是措辞的内容，还包含若何面临孩子的对抗、措辞的滑稽感！经过多番练习，李女士胜利了。她说：“以往听讲座，仿佛水过鸭背，固然认为那些技巧很有效，但转霎时便忘掉。做了“功课”后，我才真正接收。以往我最感艰苦的，是难以像讲者般气静神闲地和孩子措辞。不消两句，我便会火光起来，将各类指引抛诸脑后。做了功课后，我较能掌握本人的心情，也较能将要说的话记牢。到了‘实战’时，便能使用出来！” www.bbcms.net转载自网络
列位父母，我们时常嘱咐孩子在上课后要复习，要做功课。你又可否以身作则，在听过、看过之后，回家做以上的功课？
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